Приглашаем посетить сайт
Статьи на букву "С" (часть 28, "СЛУ"-"СНО")
|
СЛУЧАЙНЫЙ КОНФЛИКТ - конфликт, возникший по недоразумению или случайному стечению обстоятельств. |
|
СЛУЧАЙНЫЙ ПОСТОРОННИЙ ЭФФЕКТ - часто наблюдаемое явление, когда индивид выдаёт тщательно скрываемую даже от близких людей интимную информацию случайному человеку, например, незнакомому попутчику в дороге. Является, возможно, выражением потребности в том, чтобы выговориться, не рискуя негативными последствиями, в катарсисе. К регрессивной синтонности и расторможенности данный эффект отношения не имеет. Синоним: Эффект вагонного попутчика. |
|
См. аудирование. |
|
Этика требует, чтобы это делалось с полным вниманием. Неприлично, задав вопрос, не слушать ответ собеседника, докладчика, отвлекаясь на разговор с кем-то сидящим рядом, на чтение газеты и др. Тем более - не дослушав, уйти. |
|
СМЕЖНОСТИ ПРИНЦИП - представление Аристотеля о том, что смежность двух событий (во времени, пространстве) является необходимым и достаточным условием для формирования динамической ассоциации между ними. Многие впечатления связаны в памяти именно таким образом (помимо логических связей между ними, устанавливаемых отдельно, в процессе переработки впечатлений). Вероятно, это позволяет понять, почему при психическом расстройстве и ослаблении отвлечённого мышления логические отношения подменяются отношениями смежности или механистическими ассоциациями (особенно заметно это у маникальных пациентов). |
|
СМЕНИТЬ ПЛАСТИНКУ - переменить тему разговора. Если тема весьма нежелательна для одного или нескольких собеседников, от нее нужно постараться уйти, заговорив на другую тему. Можно подчеркнуть такое желание известной шуткой: Давайте лучше поговорим о том, есть ли жизнь на Марсе; после этого можно высказать несколько суждений об этом (о жизни на Марсе), и ваш собеседник поймет, что разговор на прежнюю тему лучше окончить. Подобная ситуация изображена в повести Н. Гоголя «Как поссорился Иван Иванович…». |
|
СМЕРТИ ЖЕЛАНИЕ - 1. в психоанализе - термин, обозначающие доминирование гипотетического инстинкта смерти. Нередко при этом имеется в виду мотивационный процесс у личностей самоповреждающего типа, постоянно попадающих в опасные для их жизни ситуации и не осознающих причины такого поведения; 2. желание умереть, свойственное депрессивным пациентам. Нередко оно трансформируется в намерение умереть, в суицидеые попытки, мотивированные, если судить по посмертным запискам, различным образом. Так, перед тем, как суицидент покидает жизнь, он пишет, обращаясь ко всем своим знакомым, друзьям и родственникам следующее:»Встретимся на моих похоронах». |
|
СМЕРТИ СИМУЛИРОВАНИЕ - реакция представителей некоторых биологических видов имитировать состояние смерти в угрожающих жизни ситуациях. Э.Кречмер (1920), согласно своей теории о гипобулических механизмах, проявлением такой реакции у человека считает состояние ступора («состояние мнимой смерти»). Вероятно, симуляция суицидных попыток также может расцениваться с позиции указанной теории. |
|
СМЕРТНАЯ ТОСКА - тяжелое психическое состояние перед смертью или такое, которое напоминает его.
И старость, и немощи, и беспомощность положения - все, казалось, призывало ее к смерти, как к единственному примиряющему исходу… Тоска, смертная тоска охватила все ее существо (М. Салтыков-Щедрин, Господа Головлевы). |
|
СМЕРТНОСТЬ - важный демографический показатель (качества жизни), представляемый как число случаев смерти на 100 000 человек за единицу времени (обычно за 1 год). В целом этот показатель в РФ за последние 15-20 лет (начиная с 1990-93 гг.) сопоставим с тем, который наблюдался в годы интервенции Антанты и гражданской войны, или, до некоторой степени, даже Великой Отечественной войны 1941-45 гг., при этом он столь высок в первую очередь за счёт убыли представителей титульной нации страны, хотя «депопуляция» затрагивает и многие малочисленные этносы. Ежегодно население страны, убывает, по разным данным, на 500 000 - 800 000 человек, а по самым мрачным прогнозам, к 2030 году население страны со 142 млн. может сократиться до 120 млн. человек. Для обозначения такого явления существует более точный термин «геноцид», обозначающий целенаправленный процесс, осуществляемый похоронной командой страны в лице её властных структур и олигархата; 2. метафорически - уровень отсева (неуспеваемости) в учебных заведениях. |
|
СМЕРТЬ - необратимое прекращение жизнедеятельности организма, неизбежный естественный конец существования живого существа, необходимый и существенный момент жизни. Для человека, в отличие от др. живых существ, наделенного сознанием и поэтому сознающего свою смертность, C. выступает не только в качестве природного феномена, но и как явление социально и нравственно значимое, включенное в сложный контекст общественных отношений. Феномен С. не обессмысливает жизнь, он подчеркивает ценность, смысл и сущность человеческой жизни, освещенной светом разума. Смертность человека, осознание конечности, неповторимости как своего существования, так и существования каждого человека - источник особого чувства нравственной ответственности, в основе которой лежит не страх перед наказанием за грехи в загробном мире, а, прежде всего, ответственность перед собственной общественной сущностью. Совершенные людьми поступки, уже не зависимые затем от их воли, продолжают свое существование в результатах и последствиях человеческих дел, выводящие содержание и смысл жизни человека за ее чисто физиологические, природные пределы. В жизни любого человека событие номер один по значимости - С. Большинство людей не осознают этого. Понимание конечности жизни, ее ценности и краткости, вне всякого сомнения, способствовало бы предупреждению очень многих социальных и внутриличностных конфликтов. Такое понимание обнажает бессмысленность и деструктивность всех конфликтов, приводящих к гибели людей. Осознание неизбежности С., конечности и краткости жизни могло бы существенно перераспределить энергию человека и социума от агрессии и разрушения в пользу любви и созидания.
* * * (общеславянск. «съ» - приставка, означает «хороший» «мьрть» - мёртвый, умерший; буквально: хорошая, естественная, своя смерть) - точка окончания существования живого существа, момент безвозвратного прекращения жизнедеятельности организма. У человека определяется в настоящее время с наступлением бесспорных признаков гибели мозга. |
|
Своеобразная форма апноэ во время сна, при этом грудная клетка спадается при вдохе. Обычно сочетается с расстройством сердечного ритма. Встречается у ребенка первого года жизни. Может быть причиной внезапной смерти новорожденного во сне. |
|
СМЕРТЬ МОЗГА - термин, обозначающий тот момент, когда окончательно прекращается функционирование основных жизнеобеспечивающих структур головного мозга. Определяется в настоящее время по стандартным данным ЭЭГ (исчезновению электрической активности нейронов). |
|
СМЕСЬ ПИТАТЕЛЬНАЯ - пищевая смесь для искусственного кормления пациентов, включает молоко, бульон, сливочное масло, сырые яйца, соли, фруктовые соки или витаминные препараты. В психиатрии используется для питания пациентов, которые упорно отказываются принимать пищу (пациенты с кататонией, нервной анорексией, бредом отравления, императивными галлюцинациями и др.). Одновременно в пищу, при необходимости, добавляются лекарственные препараты. |
|
СМЕСЬ ЭМОЦИЙ (affect biends) - характеристика актов экспрессии, когда одна часть лица выражает одну эмоцию, а другая часть лица - другую эмоцию. |
|
СМЕХ (от др.русск. смеятися) - 1. прерывистые горловые звуки, вызываемые короткими выдыхательными движениями при проявлении веселья, радости, удовольствия и т.п.; 2. веселье, шутки или насмешки, ирония; 3. в философии - культурно-психологический феномен специфической оценочной реакции человека на действительность. Эволюционно возник от пра-смеха, «смеха тела», этого дара природы или, по словам А.Шопенгауэра, «вершины совершенного здоровья». Собственно смех оценочен, рефлексивен, парадоксален, сугубо человечен. Он также функционален (в психотерапевтическом смысле), является инструментом общения, то есть выполняет медиаторную функцию, он сближает людей. Его склонны даже политизировать: смех, по словам некоего Бахтина, - это «глоток свободы в тоталитарном обществе». В СССР, как ныне установлено, не было не только секса, преобладало непорочное зачатие, не было и подлинного, от души, смеха, некоторые люди, а это, несомненно, были мужественные борцы с коммунистической идеей, понемногу всё же, глотками и тайком, хихикали. В Евангелии, между прочим, Иисус Христос никогда не смеётся и не шутит.
* * * Смеяться следует тихо, недолго, нечасто. Нарушением культуры общения является смех искусственный, принужденный, нервный (от неожиданности). Если вы, находясь в приличном обществе, допустили вульгарный смех, долгий и громкий, хохот, тем более увидели по лицу окружающих, что это им не нравится, целесообразно извиниться: Извините меня за мой (дурацкий) смех (ср. у Достоевского подобный эпизод в «Преступлении и наказании»). Очень некультурно смеяться самому, рассказав анекдот. |
|
СМЕХ И ПЛАЧ НАСИЛЬСТВЕННЫЕ - Расстройство моторного проявления аффективных состояний. Присущая смеху или плачу мимика не соответствует переживаемым эмоциям, возникает неадекватно ситуации и не способствует разрешению внутреннего напряжения. Является одним из признаков псевдобульбарного паралича (см.). |
|
СМЕХ ИСТЕРИЧЕСКИЙ - нарочитый, деланный, неестественный смех пациентов в ситуацииях, где более уместно было бы заплакать или рассердиться. Начинается нередко с дробного мелкого «хохотка», после чего пациенты бывают уже не в силах его остановить. Эмоций, адекватных смеху (в норме это обычно веселье), пациенты в это время не испытывают. Обычно наблюдается во время «истерик» - истерических реакций с плачем, хохотом и другими экспрессивными проявлениями. |
|
СМЕХ КОНВУЛЬСИВНЫЙ - судорожный, спазматический смех, неестественно громкий и излишне продолжительный, с преувеличенными экспрессивными проявлениями и обычно неадекватный ситуации. Наблюдается при разных болезненных состояниях (неврозы, органическое поражение головного мозга, шизофрения). |
|
СМЕХ НАСИЛЬСТВЕННЫЙ - непроизвольный, внезапно начинающийся и обрывающийся смех пациентов с органическим поражением мозга, чаще страдающих дисциркуляторной энцефалопатией. |
|
СМЕХ САРДОНИЧЕСКИЙ (греч. sardonios - язвительный, злобно-насмешливый) - 1. тонические гиперкинезы мышц лица при столбняке в виде гримасы с оттянутыми книзу и кзади углами рта. Кроме того, при этом появляются морщины и кожные складки, брови и крылья носа приподнимаются, а челюсти сжимаются; 2. злобно-насмешливый и одновременно с тем высокомерно-торжествующий смех, смех Мефистофеля..
* * * Стойкая гримаса смеха, обусловленная спазмом мимических мышц при столбняке. |
|
СМЕХ (СКЛОННОСТЬ К СМЕХУ) - чувство и выражение веселости, особенно беззаботной веселости и веселости по поводу чужих промахов. Имеет отношение к садизму (ср., например, распространенную шутку вытаскивания стула из-под сидящего, но привставшего на минуту человека и смех, когда он садится на пол, а не на стул).
Дьякон был очень смешлив и смеялся от каждого пустяка до колотья в боку, до упада. Казалось, что он любил бывать среди людей только потому, что у них есть смешные стороны… Он жадно всматривался в лица, слушал не мигая, и видно было, как глаза его наполнялись смехом и как напрягалось лицо в ожидании, когда можно будет дать себе волю и покатиться со смеху (А. Чехов, Дуэль).
Кто громко смеется - тот нахал (П. Мантегацца, Физиогномика).
Исследователи отмечают, что в Евангелии Иисус Христос никогда не смеется и не шутит. Как отмечает X. Эллис, у женщины смех может разряжать сексуальное напряжение.
Одним из признаков прелести святые Отцы считают такое состояние, когда человек смеется на молитве (Ефрем Сирин).
Ср. веселье. |
|
СМЕШАННАЯ РЕЧЬ - речь билингва на двух языках, единицы которых чередуются. С точки зрения культуры общения и культуры речи это допустимо и положительно для билингвальных собеседников, которые могут таким образом выразить определенные оттенки мыслей и чувств и понять их в полной мере. Однако плохо в ситуации, когда субъект-билингв прибегает к этому в обществе не знающих соответствующего другого языка: тогда его речь начинает отдавать претенциозностью, чванством, получает именно такую оценку коммуникантов, кроме того, не все будет для них понятным.
Подобная речь (больше всего русско-французская) изображается в ряде произведений И. Тургенева, Л. Толстого и других русских писателей XIX века. |
|
СМЕШАННОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (mixed design) - планирование исследования, в котором эксперимент сочетается с коррреляционным анализом. Синоним: Квазиэксперимент. |
|
СМЕШАННЫЕ СОСТОЯНИЯ - термин F. W. Hagen (1868), E. Kraepelin (1896), обозначает атипично протекающие фазы циркулярного психоза (депрессивного, маниакального и биполярного аффективного расстройства, по теперешней терминологии), в которых сочетаются симптомы мании и депрессии. Это: 1. маниакальный ступор (приподнятое настроение сосуществует с заторможенность мышления и моторики); 2. депрессия с возбуждением (пониженное настроение сопровождается угнетением умственных процессов и повышенной деятельностью); 3. непродуктивная мания (повышенное настроение сочетается с заторможенностью мышления); 4. депрессия со скачкой идей (подавленному настроению сопутствует ускоренное мышление) и 5. заторможенная мания (скачка идей и повышенное настроение сочетаются с двигательной заторможенностью). Указанные состояния выделены исходя из классического представления депрессии и мании, которые в «чистом», абстрактном виде вообще или, по крайней мере, в настоящее время встречаются относительно редко. Отождествление некоторых из них со смешанными состояниями некоторые исследователи считают дискуссионным. Весьма часто смешанные состоянии возникают вне рамок собственно циркулярного психоза, на что особое внимание обращает И.И.Лукомский (1964). |
|
СМЕШАННЫЕ СОСТОЯНИЯ ПРИ МАНИАКАЛЬНО-ДЕПРЕССИВНОМ ПСИХОЗЕ - У 20 % больных маниакально-депрессивным психозом наблюдаются смешанные состояния. Они могут возникать в период перехода из одной фазы в другую, при этом в клинической картине сочетаются симптомы, характерные для мании и депрессии. Например, депрессивное состояние сочетается с двигательным возбуждением и интеллектуальным торможением, депрессия - с ускорением интеллектуальной деятельности, наплывом мыслей и двигательной заторможенностью. Мания может сочетаться с двигательной и интеллектуальной заторможенностью или только с интеллектуальной заторможенностью (непродуктивная мания). |
|
СМЕШАННЫЕ ТИПЫ РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ - психопатические структуры, представляющие черты различных форм расстройств личности (двух и более) и в разных пропорциях так, что выделить ведущий личностный паттерн бывает достаточно сложно. Малоизученная область расстройств личности с неизвестными закономерностями относительно природы, конкретных проявлений, поведения, адаптации пациентов, прогноза расстройства. Известно, что комбинирование патохарактерологических качеств может происходить двумя основными путями: 1. наследственно обусловленным смешением личностных черт (например, шизоидно-эпилептоидная психопатия); 2. амальгамированием личностных черт (например, на эндогенное ядро характера наслаиваются черты, приобретённые в результате существования в неблагоприятной социальной среде). Так, кумиром семьи может быть шизоид, тимопат или астеник, и во всех этих случах в результате получится что-то особенное. |
|
СМЕШАННЫЙ - в психопатологии - термин, указывающий на то, что расстройство отклоняется от считающихся стандартными характеристик, то есть к нему примешиваются симптомы другого расстройства. Приблизительный синоним: Атипичный. |
|
СМЕШАННЫЙ ЭПИЗОД - термин, обозначающий расстройство настроения на тот момент времени, когда в психическом статусе выявляются симптомы как маниакального, так и депрессивного эпизода. |
|
СМЕШАННЫХ МОТИВОВ ЗАДАЧА - любая задача (ситуация), при решении которой индивид руководствуется двумя разными или более, в том числе противоречивыми мотивами одновременно. В реальной жизни это скорее обычная проблема, нежели какое-то исключение из правила, на это недвусмысленно указывает, в частности, термин С.Л.Рубинштейна (1936) «борьба мотивов». Нередко бывает так, что индивид в своей деятельности руководствуется разными мотивами. Например, пациент с сутяжно-паранойяльным бредом стремится к восстановлению «сраведливости», к получению некоей материальной ренты, к «возмещению морального вреда», а также преследует цель защитить свою иллюзорно завышенную самооценку. |
|
СМЕШЕНИЕ ПАРОНИМОВ - смешение в речи слов, сходно звучащих, но имеющих разный смысл. Смешивают и однокорневые, и разнокорневые паронимы; в результате получается стилистический казус: Встали на колени (вместо стали); От избушки остались одни розвальни (вместо развалины) - из рассказа школьника; Писатель создал калорийные образы (вместо колоритные). Так, путают в речи слова статист и статистик, представить и предоставить, поскупиться и поступиться (не поступиться на комплименты), утолить и удалить (удалить жажду), зыбь, рябь и зябь (В море не было зяби), декор и декорум и т. п. |
|
В различных таких случаях происходит вставление иностилевого средства в высказывание, в целом выполненное в другом стиле, или же наблюдается более серьезная стилистическая мешанина.
- Дифтерия приобретает характер эпидемии (сказанное в разговоре, ошибочно включает книжные элементы; стилистически правильно в разговоре сказать: Это уже эпидемия дифтерии).
- Бог рассердился на них (вместо разгневался).
Сюда же относится умышленная или нечаянная вульгаризация речи введением отдельных вульгаризмов {намылился, засветился и т. п.) в литературно-разговорную нормированную речь. |
|
СМЕШЕНИЕ ЦВЕТОВ - получение нового цвета из двух или более цветов, которые качественно отличаются как друг от друга, так и от полученного цвета. Исследование этого явления привело к выводу, что, смешивая цвета по определенным правилам, можно получить все цвета с помощью минимального числа исходных. С. ц., при котором новый цвет является результатом оптического вычитания исходных из белого, называется субстрактным. Напр., «вычтя» из белого цвета красный (с помощью светофильтра), получим синезеленый цвет. Если же новый цвет получен в результате оптического сложения исходных цветов с черным, то говорят об оптическом или аддитивном С. ц. Этот эффект получается при одновременном освещении темного поля лучами разного цвета. С. ц. можно получить не только При одновременном, но и при быстром последовательном предъявлении цветов. Такое С. ц. называется временным. Если на сетчатку одного глаза подается один цвет, а на сетчатку второго глаза - другой, то можно получать бинокулярное С. ц. |
|
СМЕЩЕНИЕ - 1. буквально - перемещение объекта с одного места на другое; 2. в психоанализе - а) перенос аффекта или желания (психической энергии) с их первоначального объекта (или, точнее, психического образа объекта) на какой-то другой, более доступный или безопасный. Рассматривается как один из первичных процессов и является ответственным за тот факт, что, например, в сновидениях один образ может символизировать другой; б) в более общем смысле - процесс, посредством которого индивид переводит интерес с одного объекта или вида деятельности на другой таким образом, что последний становится эквивалентом или заместителем предшествующего. Символизация и сублимация определяются последовательностью смещений; 3. в бихевиоризме - подмена блокированной реакции какой-то другой. |
|
СМЕЩЕНИЕ ВЫБОРКИ - отклонение структуры выборки от реальной структуры генеральной совокупности. |
|
СМЕЩЕНИЕ (ВЫМЕЩЕНИЕ, ЗАМЕНА) - психологический механизм удовлетворения, разрешения побуждений Личности за счет «нейтрального» объекта, если по каким- либо причинам прямое удовлетворение невозможно. Смещение проявляется в разнообразных вербальных, эмоциональных, двигательных реакциях личности, которые направлены не на объект, вызвавший напряжение, а на совершенно нейтральный, случайный объект. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
СМИ РОЛЬ В РЕГУЛИРОВАНИИ КОНФЛИКТОВ - комплексное и всестороннее управляющее воздействие средств массовой информации на общественное сознание, конкретных участников конфликта в целях его конструктивного завершения. Любая политическая система в целях обеспечения стабильности и рационального развития общества обязана иметь механизм адаптации к объективно происходящим переменам в среде. Важное место в этом механизме принадлежит СМИ. Именно они выполняют ключевую роль в фундаментальном для политической системы принципе «обратной связи». СМИ являются важнейшим социальным институтом, способным воздействовать на социальные конфликты различного уровня. С их помощью становится возможна своевременная и оперативная экстериоризация, т. е. «выведение на поверхность», доведение до общего сведения назревших или назревающих в социуме конфликтов. В условиях глубокой и быстрой общественной модернизации сущностным явлением политической системы является конфликт ценностных ориентаций, содержание которого определяется столкновением базовых интересов основных социальных групп общества. В таких условиях управление конфликтом осуществляется путем редукции, т. е. последовательного понижения уровня конфликтного противостояния. Роль СМИ в этом процессе определяется их участием в диагностике статуса, позиций субъектов конфликта, в осуществлении информационного противоборства оппонентов, а также в реализации политического маневрирования как способа управления конфликтом. В урегулировании конфликта, т. о., актуализируется принцип объективности информирования. СМИ обеспечивают информационную открытость поля конфликта, т. е. «введение» в него больших масс населения. Публичное изложение альтернативных т. зр., обсуждение конфликтной ситуации нередко являются единственным способом прекратить развитие конфликта. Такие возможности СМИ в регулировании конфликтов требуют постоянного общественного контроля над соответствием технологии информирования технологии управления конфликтом. |
|
СМИРЕНИЕ (первоначально смерение, одного корня с мера, и означало «сдержанность, умеренность») - сознание своих слабостей и недостатков, чувство сокрушенности, раскаяния, скромность; обуздывание своих отрицательных чувств, стремлений.
Я бился храбро, но признал смиренно,
Что глаз твоих всесилен приговор.
(Л. Камоэнс, Я бросил щит…)
Мне видеть гибель всех надежд не ново,
И, сотни раз обманутый во всем,
Я с примиренным сердцем и умом
Терплю вторженье образов былого.
(Л. Камоэнс, Воспоминанья горькие, вы снова…)
Смирение - это алтарь, на котором Богу угодно, чтобы Ему приносились жертвы (Ларошфуко).
Смирение является колесницей восшествия к Богу (Григорий Палама).
Смиренный радуется поношениям и скорбит, когда его хвалят (Симеон Новый Богослов).
Молитва смиренных такова: по воле Твоей, Господи, да будет со мною (Нил Синайский).
Совершенство смирения состоит в том, чтобы с радостью сносить ложные обвинения (Исаак Сирин). |
|
СМИРИТЕЛЬНАЯ РУБАШКА - специальная стесняющая движения одежда, которая ещё в 19 веке была едва ли не основным средством избавления пациента от психомоторного возбуждения. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
СМИТА ПЕРЕЛОМ (описан ирландским хирургом R. W. Smith, 1807-1873) - «сгибательный» перелом лучевой кости в типичном месте, на 10-30 мм выше ее дистального конца (противоположный перелому Коллиса). Возникает при падении на тыльную поверхность кисти или при ударе тылом кисти. При этом в отличие от «разгибательного» перелома дистальный отломок кости смещается в ладонную, а проксимальный - в тыльную сторону.
R. W. Smith. On Fractures of the Bones of the Forearm in the Vicinity of the Wrist Joint. A Treatise on Fractures in the Vicinity of Joint and on Certain Forms of Accidental and Congenital Dislocations. Dublin, 1847; p. 129-175. |
|
Во многих случаях очень полезное и правильное поведение, достойное культурного человека, показывающее его воспитанность, сдержанность. Свое отрицательное отношение к неприятному высказыванию можно выразить не словами, а сдержанным или презрительным молчанием. Нецелесообразно, однако, молчать, когда оскорбляют, например, вашу даму. Ср. Как смолчишь (на брата), так меньше греха; Умей вовремя сказать, вовремя смолчать (Словарь Даля). Ср. сдержанность. |
|
СМОТРЕТЬ В РОТ - слишком обозначать свое внимание к чьей-то речи. Дурная привычка, имеющая отношение к подобострастию. |
|
СМУЛЬСКИЙ СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ - доктор политических наук, профессор, заместитель заведующего кафедрой национальной безопасности Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации. В 1991 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата философских наук по теме: «Философско-методологические проблемы оценки и прогнозирования современных военных конфликтов» В 1997 г. в Российской академии государственной службы при Президенте РФ защитил докторскую диссертацию по теме: Теоретико-методологические проблемы управления конфликтами в международных системах» Специальность: 23.00.04 - политические проблемы международных систем и глобального развития. Обосновал сущность и особенности международного конфликта как объекта управления. Предложил авторскую концепцию источника и причин международных конфликтов, а также оригинальную систему теоретико-методологических основ управления международными конфликтами как области научного знания. Обосновал методологические принципы, позволяющие осуществлять синтез определенных знаний в теорию управления конфликтами в международных системах. Разработал механизмы и методы управления конфликтами в международных системах. Предложил пути формирования оптимальной стратегии управления конфликтами в международных системах. |
|
СМУЩЕНИЕ (от мутить, первоначально о воде, которая приведена в движение, выведена из состояния покоя, колеблется) - тревога, недоумение, растерянность, волнение, состояние сбитости с толку, замешательство. Возможное проявление - потупленный взор, прикосновение пальцем к носу (при получении неожиданной смущающей информации), отведение глаз в сторону при неискренности высказываний собеседника, закрывание лица руками или чем-л. еще, что есть в руках.
Кто сия? Покров лилейный
Осеняет ясный лик;
Долу взор благоговейный
Под ресницам поник;
Скрещены на персях руки,
В персях сдержан тихий вздох,
Робкий слух приемлет звуки:
«Дева, сын твой будет Бог!»
Этот юноша крылатый
Искупления глашатай,
Ангел, вестник торжества,
Вестник тайны воплощенья;
А пред ним, полна смущенья,
Дева - Матерь Божества!
(В. Бенедиктов, Благовещение)
При виде ее я замер в смущении и, не догадываясь о цели ее посещения, ожидал, дрожа, с опущенными глазами, что она скажет (А. Прево, Манон Леско).
Полинька, перетрусившись совсем, боялась посмотреть в лицо князю (А. Дружинин, Полинька Сакс).
Она встретила его взгляд, и он испугался, как бы она не прочла его мыслей (Н. Гарин-Михайловский, Гимназисты).
Ср. замешательство, смятение, неловкость. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
СМЫСЛОВАЯ ПЕДАГОГИКА - направление в теории и практике обучения, раздел современной психологии образования. Первоначально возникшая как вариант гуманизации обучения, основанный на идеях гуманистической психологии, С. п. ставила целью сделать обучение личностно значимым, безоценочным со стороны обучающих, направленным не только на усвоение знаний, но и на обретение смыслов как элементов личного опыта. Эмпиричность С. п. обусловлена тем, что используемая в ней теоретическая модель личности построена в результате переноса в психологию принципов и результатов личностно центрированной терапии. Это во многом определило трудности реализации С. п. Современный этап развития С. п. обусловлен определившимся социальным заказом к теории и практике обучения, предполагающим разработку образовательных программ, адекватных актуальным задачам развития общества. С другой стороны, развитие С. п. стимулируется постепенным выходом психологии за пределы традиционных объяснительных схем, се переходом в постклассическую стадию развития. Онтологизация психологии, сопровождающаяся отказом от гносеологической формулы, жестко разделяющей субъект и объект, меняет предмет науки. На первый план выходит многомерный, смысловой, системный мир личности, обусловливающий смысловое и системное строение сознания. Порождение субъективного мира личностью, его становление, формирование составляет суть проблемы развития личности в онтогенезе, которая понимается как проблема становления собственно человеческого в человеке. Новое понимание смысла как психологической категории позволяет преодолеть как субъектобъектное расчленение сознания, свойственное классической психологии, так и субъект-объектную нерасчлененность его в феноменалистической психологии. Открывающиеся закономерности становления человеческого в человеке, этапов и уровней в формировании субъективного мира личности и ее сознания позволяют переосмыслить существующие представления о критических точках и сензитивных периодах психического развития. С. п. способствует решению проблем сопряжения учебно-воспитательных воздействий с закономерностями образования многомерного и смыслового мира личности как основания формирующегося целостного смыслового сознания. В.Е.Клочко, A.M.Матюшкин |
|
СМЫСЛОВОЙ БАРЬЕР - взаимонепонимание людей, вызванное тем, что они не разграничивают понятия «значение» и смысл. В одни и те же слова они вкладывают разный смысл и не утруждают себя разъяснениями того, что именно они имеют в виду. Смысловой барьер существуют не только в отношениях взрослых и детей, что встречается особенно часто, но даже между исследователями, принадлежащими к разным научным школам.
* * * - непонимание, возникающее при общении, обусловленное тем, что участники общения приписывают одним и тем же событиям разный смысл и видят в их глубине разную мотивацию.
* * * - см. Барьер смысловой. Взаимонепонимание, возникающее между людьми. Основано на том, что одно и то же событие при одинаковом значении имеет для них разный смысл. Люди в этой ситуации обычно не понимают мотивов поведения друг друга. Ср. личностный смысл. |
|
См. позолотить (подсластить) пилюлю. Критику работы можно смягчить, отмечая и достоинства; недостаток человека объяснить объективными причинами, виной других. Ср. подсластить пилюлю. |
|
СМЯТЕНИЕ (СМЯТЕНИЕ ДУШИ, СМЯТЕНИЕ ЧУВСТВ) (родственно мутить, смутить, смущение) - состояние беспомощного волнения, сильного потрясения, панической растерянности.
Увидела его; зарделась, побледнела;
Потерянной душой смущенье овладело.
Взор видеть перестал, уста мои свело.
(Ж. Расин, Федра)
Зовут, сажают двух друзей.
Сажают прямо против Тани,
И, утренней луны бледней
И трепетней гонимой лани,
Она темнеющих очей
Не подымает: пышет бурно
В ней страстный жар; ей душно, дурно;
Она приветствий двух друзей
Не слышит, слезы из очей
Хотят уж капать; уж готова
Бедняжка в обморок упасть;
Превозмогли. Она два слова
Сквозь зубы молвила тишком
И усидела за столом
(А. Пушкин, Евгений Онегин)
Северина сознавала, что губит себя, что муж видит ее насквозь… Она чувствовала, что смятенный вид выдает ее с головой (Э. Золя, Человек-зверь).
Ср. смущение. |
|
СНА НЕДЕРЖАНИЕ - см. Сна расстройства. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
СНА ЦЕНТР - область гипоталамуса, ранее считавшаяся ответственной за управление циклом сон-бодрствование. Ныне считается установленным, что этот цикл контролируют структуры ствола мозга и переднего мозга. |
|
СНЕЖНАЯ СЛЕПОТА - временное нарушение резкости зрения с ощущением красноватого оттенка цвета объектов, вызванное предъявлением чрезвычайно яркого света, вроде того, что отражается от снежной поверхности безоблачным солнечным днём. Не рекомендуется смешивать с эритропсией (см.). |
|
СНЕЖНЕВСКОГО ГРУППЫ СИНДРОМОВ - шкала психопатологических синдромов, расположенных в порядке нарастания их тяжести и объёма психического поражения (Снежневский, 1960). Эта шкала включает следующие нарушения: 1. астенический синдром; 2. синдромы аффективного расстройства настроения; 3. невротические синдромы (обсессивно-фобический, деперсонализации и дереализации, истерический или диссоциативно-конверсионный, дисморфофобии, нервной анорексии); 4. паранойяльный и параноический синдромы; 5. параноидные, галлюцинаторные, галлюцинаторно-параноидные и парафренные синдромы; 6. парамнестический синдром; 7. кататонические синдромы; 8. синдромы помрачения сознания; 9. эпилептические синдромы и 10. психорганический синдромы. Позднее А.В.Снежневский представил две параллельные шкалы психопатологических синдромов, продуктивных и негативных, основываясь на известной, предложенной ранее C. Wernicke гипотезе, согласно которой продуктивные и негативные психопатологические синдромы находятся в отношениях единства, то есть состоят в такой зависимости друг от друга, при которой определённым продуктивным синдромам соответствуют столь же определённые негативные синдромы. Необходимость создания указанных шкал была связана, повидимому, с тем, что дефицитарная симптоматика может возникать без того, чтобы при этом возникали продуктивные симптомы, как это наблюдается при простой форме шизофрении, а преобладание продуктивных симптомов не всегда сопровождаются генерированием ожидаемых дефицитарных проявлений. Например, парафренный синдром может в течение ряда лет может существовать без того, чтобы у пациентов выявлялись грубые дефицитарныные нарушения в эмоциональной и/или умственной сферах. Данная гипотеза имплицитно включает идею о том, что проявления психических заболеваний подчиняются общепатологическим закономерностям, и что сфера «сумасшествия» - это не область неупорядоченных и непредсказуемых явлений и бесконечного хаоса, но что в ней, как и всюду в этом мире, действуют или проявляются естественные законы, пусть пока и малопонятные. Вместе с тем стало очевидным, что любая шкала психопатологических синдромов, построенная по одномерной модели, неспособна охватить всё многообразие разноплановых психических расстройств. В настоящее время гипотеза А.В.Снежневского является, пожалуй, единственной попыткой развить теоретические подходы C. Wernicкe в исследовании закономерностей в области психиатрической синдромологии и нозологии. |
|
СНЕЖНЕВСКОГО КОНЦЕПЦИЯ NOSOS И PATHOS - гипотеза А.В.Снежневского (1969), согласно которой шизофрения, как болезнь (nosos), тесно связана и в сущности находится в единстве с конституциональными факторами этой болезни (pathos), в том числе и феноменологически. Важным подтвержением гипотезы являются многочисленные клинические данные, в сущности хорошо известные любому практикующему врачу-психиатру, указывающие на то, что среди кровных родственников пациентов, включая отдалённых, постоянно встречаются такие индивиды, которым свойственны явственные черты шизоидизации их личности, характера, мышления, аффективной сферы и поведения. Данная гипотеза является уточнением представлений Э.Кречмера о том, что непреодолимых границ, во всяком случае, доступных определению существующими методами исследования границ, разделяющих заболевание и конституцию, повидимому, не существует. Нозос и патос, по А.В.Снежневскому, не могут быть противопоставлены одно другому, однако они и не являются тождественными. Помимо клинических фактов, подтверждающих правомерность такого подхода, появляются и иные доказательства. Например, имеются данные о том, что предрасположенность к продуктивным и дефицитарным расстройствам при шизофрении контролируется разными генетическими факторами, а конституциональный склад определяется влиянием иных причин, чем тех, которые вызывают заболевание. |
|
СНЕЖНЕВСКОГО КОНЦЕПЦИЯ НОЗОЛОГИЧЕСКОЙ СПЕЦИФИЧНОСТИ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИХ СИНДРОМОВ - гипотеза А.В.Снежневского (1960), согласно которой: 1) существуют психические заболевания, в контексте которых только и следует рассматривать клиническое значение психопатологических синдромов или «психических расстройств»; 2) каждому психическому заболеванию свойственен определённый круг продуктивных и дефицитарных психопатологических синдромов, за пределы которого оно не выходит ни при каких обстоятельствах, иначе речь должна идти уже о какой-то другой болезни; 3) психопатологические синдромы, свойственные определённому психическому заболеванию, имеют столь же определённый патокинез, то есть жёсткую последовательность смены одного синдрома другим, характеризующую именно это заболевание и не свойственное какому-то другому; 4) психопатологические синдромы, весьма часто общие для разных психических заболеваний, обладают отличающими их друг от друга нозологическими особенностями; например, галлюцинации при шизофрении, алкогольном, травматическом или симптоматическом психозах будут отличаться некоторыми важными клиническими характеристиками, как бы внешне они не были похожими друг на друга; 5) гипотеза содержит имплицитное предположение, в соответствии с которым распад психики происходит не по законам очаговой неврологической патологии, а по совершенно иным правилам, отражающим иерархическую структуру психической деятельности человека, существующей к тому же в контексте его целостной личности. Данная гипотеза не получила дальнейшего развития ни в трудах учеников и соотечественников А.В.Снежневского в СССР и России, хотя пока что сохраняется и описывается в отечественных руководствах по психиатрии без серьёзных преобразований, ни за рубежом, где информация о ней вообще не привлекает к себе внимание. Важно отметить, что в её опровержение до сих пор не установлено и не представлено ни клинических фактов, ни каких-либо принципиально иных концептуальных подходов. |
|
СНЕЖНЕВСКОГО ТРИАДА ПРИЗНАКОВ ПСЕВДОГАЛЛЮЦИНАЦИЙ - 1. чувство сделанности мнимых образов представления: 2. внутренняя проекция мнимых образов представления; 3. отсутствие ощущения телесности мнимых образов представления («мысленных образов»). |
|
СНИЖЕНИЕ САМОКОНТРОЛЯ - неспециальное название утраты способности контролировать проявления собственных эмоций и побуждений к деятельности. |
|
СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ ЛИЧНОСТИ - термин, который предполагает, что: 1. личность является сложно организованной иерархической структурой; 2. психическое расстройство является важнейшим фактором нарушения структуры личности у психиатрических пациентов; 3. психическое расстройство влечёт такое нарушение личности, при котором наблюдается последовательное упрощение личностной структуры, постепенная, поэтапная её регрессия на более низкие уровни её фунционирования. В плане психопатологии термин не имеет однозначного содержания и не поддаётся количественной оценке. Обычно имеются в виду следующие степени снижения уровня личности (они перечисляются в порядке нарастания их тяжести): а) заострение преморбидных характерологических качеств, возникающее вследствие «смывания» просоциальных и усиления менее социализированных черт личности; б) сглаживание, то есть нивелирование преморбидных характерологических качеств, вследствие чего наступает деиндивидуализация личности пациентов и они делаются всё более единообразными, похожими один на другого; в) выпадение высших контролирующих функций личности, дезорганизация нравственного и правового сознания; г) одновременно с тем прогрессирующее снижение мнестико-интеллектуального функционирования и критической способности; д) нарастающий распад личности, расторможенность элементарных побуждений и влечений. Термин содержит коннотацию того, что снижение уровня личности может завершиться в итоге тотальным слабоумием, если болезненный процесс неуклонно или стремительно прогрессирует, или, когда оно сохраняется в качестве стационарного состояния, то является результатом перенесённого болезненного процесса. |
|
СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ МОТИВАЦИИ - характеристика поведения, которое обнаруживает утрату пациентом регулятивного влияния прежних, более высоких ценностей или идеалов. |
|
СНИСХОЖДЕНИЕ (СНИСХОДИТЕЛЬНОСТЬ) (церковнослав., буквально «схождение вниз», т. е. к нижестоящему) - уступчивое, милостивое поведение индивида по отношению к просящему, виноватому. Может быть следствием жалости, реакции на лесть. Типичная реакция - удовлетворение, радость (со стороны объекта снисхождения), сомнение, неодобрение (со стороны окружающих).
Он добился того непостижимого снисхождения, которое женщины находят в своем сердце к безрассудству, внушенному им (О. Бальзак, Покинутая женщина).
К заключенным они [тюремщики] относились на редкость равнодушно, но в общем довольно снисходительно (Т. Драйзер, Американская трагедия).
Женщина может быть более снисходительна, если ее муж или любовник восхищается другой чисто сексуально, а не как личностью (Т. Рейк, Психология сексуальных отношений).
Ср. великодушие. |
|
СНОБИЗМ - необоснованные претензии человека на изысканно утонченный вкус; изысканные манеры вместе с пренебрежительным отношением к тем, кто, по мнению сноба (так называют человека, проявляющего снобизм) всем этим не обладает. Снобизм - это также чрезмерные Претензии на особую интеллектуальность, сопровождаемые снисходительным или высокомерным отношением к другим людям. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
СНОВИДЕНИЙ АНАЛИЗ - 1. методика раннего психоанализа с целью обнаружения скрытых или замаскированных побуждений, представленных в символической форме в образах сна. Пациент, сразу же после пробуждения записывает или рассказывает свой сон от его начала до завершения во всех его подробностях, а затем свободно ассоциирует его с какими-то событиями в своей жизни, поскольку предполагается, что такие ассоциации дают возможность понять скрытую в сновидениях психическую динамику (повидимому, таким же образом анализирутся и другие сны, если за ночь их было несколько). Об анализе дневных сновидения при этом не сообщается. З.Фрейд, напоминая старую пословицу («свиньи видят во сне желуди, а гуси - кукурузу»), предположил, что сновидения являются метафорическим выражением выполнения нереализованных желаний. Но, чтобы узнать о психологическом содержании последних, обычно скрытой символами под влиянием «цензуры», следует использовать специальные процедуры аналитической интерпретации; 1. первое исследование сновидениий и влияния на них стимулов извне принадлежит А.Мори (1861). Автор описал собственный сон о гильотине. Кульминацией сна было падение ножа гильотины; проснувшись, А.Мори обнаружил, что доска, стоявшая у изголовья кровати, упала ему на шею. |
|
СНОВИДЕНИЙ СИМВОЛИЗМ - в разных направлениях психоанализа - выражение во снах актуальных потребностей или влечений, замаскированных другими образами сновидений таким образом, чтобы глубинные, вытесненные и неприемлемые желания смогли преодолеть цензуру. Разработаны «стандартные» процедуры интерпретации некоторых часто встречающихся символов сновидений. Например, башни, карандаши, поршни и другие вещи, функционально с ними связанные, толкуются как фаллические символы; аналогично этому коробки, дверные проёмы, туннели и т.п. - как вагинальные символы. Сведения, подобные приведенным, настолько часто и без должной критической оценки тиражируются в книгах по популярной психологии, что профессиональные психологи настоятельно рекомендуют избегать чтение такого рода книг. |
|
Возникающие во время сна иллюзорные явления, которые могут быть разной степени яркости и сложности, обычно сопровождающиеся соответствующими переживаниями и эмоциональными реакциями. Наиболее благоприятным для их возникновения функциональным состоянием мозга является быстрая фаза сна (см.), которая, завершая каждый его цикл, повторяется в течение ночи несколько раз. При пробуждении быстро достигается обычный уровень бодрствования и ориентировки. После сна больной обычно коммуникабелен и может дать детальный отчет о сновидении. С медленной фазой сна иногда связаны кошмарные сны. Пробуждение при этом может сопровождаться состоянием тревоги, дезориентации. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
Представляют собой насыщенные тревогой и страхом сновидения, которые больной в последующем помнит. Они могут возникать в любое время сна, чаще в период быстрого сна (см.), и обычно содержат яркие эпизоды, включающие угрозу престижу, безопасности, жизни. С. к. могут повторяться, варьируя в деталях. Во время таких сновидений выражены вегетативные реакции (тахипноэ, тахикардия, гипергидроз), возможны проявления вокализации и двигательная активность. У детей С. к. могут иметь отношение к определенной фазе эмоционального развития. С. к. обычно сочетаются с психологическими нарушениями, личностными расстройствами. Развитию С. к. может способствовать прием некоторых лекарственных средств, например резерпина, бензодиазепинов, трициклических антидепрессантов. Провоцировать С. к. может и резкая отмена некоторых снотворных препаратов. |
|
СНОВИДЕНИЯ НАЯВУ - синдромы патологического фантазирования, в том числе и истерические фантазии. С. Синдромы патологического фантазирования. |