Приглашаем посетить сайт
Статьи на букву "М" (часть 15, "МОД"-"МОР")
|
МОДУС - (от лат. modus),
1) вид, мера, способ;
2) философский термин, обозначающий свойство предмета, присущее ему лишь в некоторых состояниях, в отличие от атрибута неотъемлемого свойства предмета.
3) в логике - разновидности силлогизмов (умозаключений), определяемые количеством, формой и взаимозависимостью их посылок и заключений.
* * * (лат. modus - мера, образ, способ) - 1. норма, способ чего-либо; 2. в философии - переходящее свойство, присущее объекту лишь в некоторых его состояниях (в отличие от атрибута - см.); 3. в логике - разновидность силлогизма (см.); 4. строй музыкального произведения, лад. |
|
МОДУС ВИВЕНДИ (лат. modus vivendi - образ жизни, способ существования) - 1. временное соглашение сторон; 2. фактическое состояние отношений, признанное заинтересованными сторонами; 3. образ жизни, способ существования. |
|
МОЗГ - центральный отдел нервной системы позвоночных животных и человека. |
|
МОЗГ БОЛЬШОЙ - часть головного мозга, состоящая из полушарий, соединённых посредством мозолистого тела, свода и передней спайки. |
|
МОЗГ ГОЛОВНОЙ (общеславянск. индоевропейского происхождения; лат. cerebrum) - часть ЦНС, расположенная в полости черепа. Головной мозг человека представляет собой уникальную по своей сложности и функциональным возможностям структуру, в которой самым непосредственным и непостижимым образом взаимодействуют сознание, психическое, идеальное, с одной стороны, и материальное, вещественное, с другой, то есть оба эти считающиеся фундаментальными начала мироздания, объединить или объяснить их взаимоотношения самые блестящие умы человечества безуспешно пытаются вот уже более 2-3 тысяч лет (см. Дуализм). Человек использует возможности своего головного мозга, предположительно, всего на 1-2%, что будто бы вступает в противоречие с теорией эволюции Дарвина, в которой любой полезный признак организма является целесообразным и непосредственно используемым в целях сохранения особи или биологического вида («природа не создаёт ничего лишнего»). Такой «запас прочности» может, вероятно, указывать на то, что появление человека связано с некими надбиологическими тенденциями. |
|
МОЗГ ЗАДНИЙ (лат. metencephalon) - часть головного мозга, состоит из мозжечка и варолиева моста. |
|
МОЗГ КОНЕЧНЫЙ (лат. telencephalon) - часть головного мозга, включает большой мозг и обонятельный мозг. |
|
МОЗГ ОБОНЯТЕЛЬНЫЙ (лат. rhinencephalon) - часть конечного мозга, включает переднюю долю, поясную извилину, парагиппокампальную и зубчатую извилины. |
|
МОЗГ ПЕРЕДНИЙ (лат prosencephalon) - часть головного мозга, включает конечный и межуточный отделы мозга. |
|
МОЗГ ПРОДОЛГОВАТЫЙ (лат. medulla oblongate) - часть головного мозга, переходящая в спинной мозг. |
|
МОЗГ РОМБОВИДНЫЙ (лат. rhombencephalon) - часть головного мозга, включает задний и продолговатый отделы мозга. |
|
МОЗГ СРЕДНИЙ (лат. mesencephalon) - часть головного мозга, включает четверохолмие и ножки большого мозга. |
|
МОЗГОВАЯ АТАКА (БРЕЙНШТОРМИНГ) - свободное Высказывание идей членами группы по какому-либо вопросу. Методика стимуляция творческой активности и продуктивности, которая предполагает, что при обычных приемах обсуждения и решения проблем возникновению новаторских идей препятствуют контрольные механизмы Сознания, которые сковывают поток этих идей под Давлением стереотипов, привычных форм принятия решений. |
|
МОЗГОВАЯ КОРА - обобщенное название оболочки головного мозга, располагающегося в полости черепа (в отличие от спинного мозга, находящегося в позвоночном канале) - центрального отдела нервной системы позвоночных животных и человека. Образована нервными и глиальными клетками и их отростками. |
|
МОЗГОВОЙ ЦЕНТР - любая из зон мозга, в которой имеются сложные взаимосвязи между афферентными (идущими в сторону мозга) и эфферентными (идущими в сторону исполнительных инстанций) нервными волокнами. Термин используется как в отношении определённых и идентифицируемых структур (например, гипоталамуса), так и гипотетических групп нейронов, которые, как принято считать, контролируют определённые психологические функции (например, речь). |
|
МОЗГОВОЙ ШТУРМ (от англ. brain storming - штурм мозга) - метод интенсификации процесса группового поиска решения проблем. Он предусматривает стимуляцию творческой активности и продуктивности исходя из предложения, что при обычных приемах обсуждения и решения проблем возникновению новаторских идей препятствуют контрольные механизмы сознания, которые сковывают поток новых идей под давлением привычных стереотипных форм принятия решения. Тормозящее влияние оказывают также боязнь неудачи, страх оказаться смешным и т. д. Чтобы снять тормозящее действие этих факторов, и применяется метод М. ш. На подготовительном этапе формируется узкая конкретная проблема, подлежащая решению, выбирается ведуспециалист в данной области, обладающий навыками ведения групповых дискуссий. Ведущий подбирает состав участников М. ш. Перед началом работы ведущий знакомит участников с проблемой, сообщает четыре принципа работы. 1. Коротко высказывать свой способ решения, при этом абсолютно исключаются критика и оценка предлагаемых идей. 2. Высказывать все идеи, приходящие на ум, сколь абсурдными они не казались. 3. Главная цель - максимальное количество идей, невзирая на их качество. 4. Дополнять и развивать чужие идеи, но не критиковать их; побуждать других к подобным свободным ассоциациям идей. Все высказываемые участниками М. ш. идеи фиксируются. Во время работы (обычно не более 30 мин) ведущий должен стремиться к обеспечению атмосферы эмоциональной свободы, непринужденности. На заключительном этапе общая масса высказанных идей анализируется специальной группой компетентных экспертов, которые отбирают наиболее ценные предложения. Метод М. ш. оказывается наиболее эффективным в тех случаях, когда проблема формируется достаточно ясно, включает минимальное число значимых переменных. Такие проблемы часто возникают в административной и управленческой деятельности, где и наиболее целесообразно применение данного метода. |
|
МОЗГОВОЙ ШТУРМ (МОЗГОВАЯ АТАКА) - способ группового решения проблемы, когда все участники процедуры садятся в круг и высказывают идеи, возможные решения, всё, что приходит им в голову. Критика, оценки при этом не допускаются, а высказываемые мнения затем обобщаются. Эвристическая ценность метода оценивается неоднозначно, многими психологами мозговой штурм рассматривается как не оправдавший ранее возлагавшихся на него надежд. |
|
МОЗГОВЫЕ ОБОЛОЧКИ (лат. meninges) - соединительнотканные оболочки головного и спинного мозга: твёрдая мозговая оболочка (наружная, прилегающая к костям), мягкая мозговая оболочка (прилегающая к мозгу) и паутинная мозговая оболочка, расположенная между твёрдой и мягкой оболочками мозга. |
|
МОЗЖЕЧКА НОЖКИ - три миелиновых тракта, которые соединяют мозжечок со стволом мозга. |
|
МОЗЖЕЧКОВЫЙ СИНДРОМ - расстройство функций мозжечка. Симптомокоплекс расстройства образуют следующие основные признаки: 1. расстройство походки (так называемая пьяная, атактическая походка); 2. интенционное дрожание пальцев кистей (то есть дрожание, возникающее при произвольном движении); 3. нистагм (чаще наблюдается горизонтальный нистагм); 4. адиадохокинез или асинергия движений (например, неспособность последовательно и быстро чередовать пронацию и супинацию предплечьями и кистями; при этом движения на стороне поражения выполняются медленно и неловко); 5. нарушения при выполнении проб на координацию движений в силу дисметрии, то есть увеличении амплитуды совершаемых движений (например, симптом промахивания - пациент промахивается в пробе попасть пальцем в нос как при открытых, так и закрытых глазах); 6. расстройство речи (речь делается скандированной, взрывчатой, замедленной); 7. гипотония мышц, их вялость и дряблость, отчего движения в суставах становятся избыточными; 8. симптом отсутствия обратного толчка Стюарта-Холмса (если пациенту предложить сгибать в логтевом суставе руку со сжатыми кулаками и оказывать ему при этом сопротивление, а затем внезапно прекратить его, то рука прекращает движение сгибания; в норме она продолжает сгибание, затем под влиянием сокращения антагонистов прекращает движение и остаётся в состоянии среднего положения); 9. асинергия flexor combinee (мышц, обеспечивающих движения сгибания, поворота); 10. расстройство почерка в виде увеличения размера букв; 11. недооценка тяжести веса предметов; 12. системное головокружение; 13. могут быть другие симптомы, в том числе и психического расстройства, в частности, нарушения памяти, о чём пока что известно немногое. |
|
МОЗОЛИСТОГО ТЕЛА СИНДРОМ - симптомокомплекс повреждения мозолистого тела, который образуют следующие основные признаки: 1. апраксия левой руки; 2. атаксия; 3. дизартрия; 4. склонность к тонической персеверации; 5. психические нарушения (нарушение ориентировки в пространстве, конфабуляции, загруженность (в данном случае имеется в виду пассивная сосредоточенность внимания на неких внутренних впечатлениях); 6. иногда отмечается акинезия, ступор. Чаще это расстройство развивается при закупорке средней мозговой артерии и объёмных процессах в большом мозге. |
|
МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ (лат. moles масса, с уменьшительным суффиксом -cula; биология) - отрасль биологии, имеющая целью познание природы явлений жизнедеятельности путём изучения биологических объектов и систем на уровне, приближающемуся к молекулярному. |
|
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ГЕНЕТИКА (лат. moles генетика) - раздел генетики, изучающий материальные основы наследственности на уровне, близком молекулярному. |
|
МОЛИТВЕННОЕ БОДРСТВОВАНИЕ - душевное состояние во время истовой сердечной молитвы, отличающееся как от бодрствования, так и от сна, при котором отключаются обычные мыслительные процессы и анализ.
Когда с душою умиленной
Ты к небу взор возводишь свой,
Не за себя мольбы смиренной
Ты тихо шепчешь звук святой;
Но светлыми полна мечтами,
Паришь ты мыслью над звездами,
Огнем пылаешь неземным.
(А. Хомяков, В альбом сестре) |
|
МОЛЛАРЕ ГРАНУЛЕМА (синдром Дебре - Молларе, описан французским педиатром и бактериологом R. Debre, 1882-1978, и французским неврологом P. Mollaret, 1898-1987; синонимы - «болезнь кошачьих царапин», доброкачественный лимфоретикулез) - инфекционная болезнь, характеризующаяся подострым регионарным лимфаденитом. Чаще болеют дети. Возбудитель B. hensele (по имени выделившей его Д. Хенсель). Заражение происходит при попадании слюны кошек (отсюда название), реже - собак и других животных на поврежденную кожу или конъюнктиву глаза. Наиболее яркий симптом - резкое увеличение и небольшая болезненность близлежащих лимфоузлов, которые часто нагнаиваются. Общие симптомы в виде лихорадки, интоксикации наблюдаются у части больных. Течение болезни доброкачественное, лимфаденит спонтанно разрешается за несколько недель. В редких тяжелых случаях возможно развитие неврологических осложнений (серозного менингита, энцефалита, радикулита, полиневропатии) или ретинита. Лечение проводят антибиотиками (эритромицин, доксициклин или рифампицин); при нагноении лимфоузлов - хирургическое. Профилактика - обработка царапин и укусов спиртовым раствором йода.
R. Debre, M. Lamy, M. L. Jammet, L. Cortill, P. Mozziconacci. Le maladie des griffes de chat. Bulletins et memoires de la Societe medicale des hopitaux de Paris, 1950; 66: 76-79.
P. Mollaret, J. Reilly, R. Bastin, P. Tournier. Sur une adenopathie regionale subaigu? et spontanement cutrable, avec intradermoreaction et lesions ganglionnaires particulieres. Bulletins et memoires de la Societe medicale des hopitaux de Paris, 1950; 66: 424-449. |
|
МОЛЛАРЕ МЕНИНГИТ (описан P. Mollaret) - рецидивирующий доброкачественный асептический менингит неясной этиологии. Во время обострения у больного в течение нескольких часов развиваются лихорадка, интенсивная головная боль, тошнота, боли в мышцах, ригидность шейных мышц и другие проявления менингеального синдрома. В цереброспинальной жидкости выявляется увеличение числа клеток до нескольких тысяч в 1 мкл: в первые сутки преобладают нейтрофилы и крупные так называемые эндотелиально-лейкоцитарные клетки, в последующем - лимфоциты. Спустя 1-3 дня симптомы, а с ними и изменения в цереброспинальной жидкости исчезают столь же внезапно, как и появились. Обострения повторяются на протяжении нескольких лет с различной периодичностью. В некоторых случаях заболевание может быть связано с вирусом герпеса 2-го типа. Лечение симптоматическое.
P. Mollaret. Meningite endothelio-leucocytaire multirecurrente benigne. Syndrome nouveau ou maladie nouvelle? (Documents cliniques). Revue neurologique, Paris, 1944; 76: 57-76. |
|
МОЛОДЕЖИ СУБКУЛЬТУРА - часть культуры общества, часто как контркультура современной молодежи. Функционирование М. с. в нашей стране связано с колоссальной дифференциацией населения, прежде всего, по имущественному, но часто и по возрастному признаку. Изменились возможности получения образования и его приоритеты. Современные молодые люди раньше профессионализуются, имеют больше знаний по своей специальности, но уступают поколению родителей в широте кругозора и общем образовании. М. с. в России характеризуется деполитизацией. Политика в глазах молодежи скомпрометирована, подавляющая ее часть не хочет участвовать в политических акциях. Как правило, лучшие проявления М. с. вливаются в общекультурный поток. |
|
МОЛОТЬ ВЗДОР - говорить глупости, пустяки, заниматься пустопорожней болтовней. Часто раздражает и не несет никакой пользы в общении.
- Репетилов. А у меня к тебе влеченье, род недуга. Любовь какая-то и страсть. Готов я душу прозакласть, Что в мире не найдешь себе такого друга. Такого верного, ей-ей; Пускай лишусь жены, детей, Оставлен буду целым светом, Пускай умру на месте этом, Да разразит меня Господь… Чацкий. Да полно вздор молоть (А. Грибоедов, Горе от ума). |
|
МОЛОЧНЫЕ ЖЕЛЕЗЫ - то же, что Грудные железы. |
|
МОЛЯРНЫЙ (лат. moles) - имеющий отношение к массе, к чему-то огромному или целостному, завершённому в своём единстве и нераздельности. |
|
МОМЕНТ (лат. movere - двигать) - 1. миг, мгновение, бесконечно малая величина времени; 2. время, когда наступает, осуществляется что-либо; 3. обстоятельство, отдельная сторона какого-либо явления (например, положительный момент); 4. в физике - характеристика вращательного эффекта силы. |
|
МОНАKOB (Monakow) Константин (1853-1930) - швейцарский врач-невропатолог, нейроанатом, нейропсихолог и философ. Испытал влияние вюрцбург-ской психологической школы. Критик классической теории локализации психологических функций. Проводил плодотворные исследования психологических последствий, возникших из-за поражения различных участков коры головного мозга. Пришел к заключению, что по выпадению тех или иных психологических операций можно судить лишь о зоне поражения, но не о локализации психической функции, в соответствии с этим ввел понятие асемии, характеризующее то, что нарушения сложных символических функций могут иметь место при самых различных по локализации поражениях мозга. Опираясь на представление об иерархической организации мозга, ввел понятие диашизиса, которое подразумевает, что всякое органическое поражение, как нервной системы, так и внутренних органов, создает вокруг себя зону функционально-динамических изменений, в силу этого поражение участков, которое не связано с высшими психическими функциями, также может вести к их нарушению, с другой стороны, при нарушении участка мозга, связанного с какой-либо высшей психической функцией, она через некоторое время может реализовываться уже другими участками. А.Р. Лурия высоко оценивал М. и считал его одним из наиболее глубоких и осторожных неврологов нашего времени . В последние 15 лет жизни одновременно с проведением дальнейших исследований занимался пограничными вопросами медицины и философии. И.М. Кондаков |
|
МОНАДА (греч. monados - единица, неделимое) - структурная единица бытия в ряде систем философии. Так, в монадологии Лейбница (1646-1716) это неделимые духовные первичные элементы, составляющие основу мироздания. Если вместо выражения "духовные первичные элементы" поставить слово "духи", получится картина, подтверждающая теорию Д.Фрезера о том, что научное, во всяком случае философское мышление, впервые зародилось в недрах палеомышления.
* * * (от греч. - monas, род. п. monados - единица, единое), понятие, обозначающее в различных философских учениях основополагающие элементы бытия: число в пифагореизме; единое в неоплатонизме; единое начало бытия в пантеизме Дж. Бруно; психически активная субстанция в монадологии Г. В. Лейбница, воспринимающая и отражающая другую монаду и весь мир ("монада зеркало Вселенной"). |
|
МОНАКОВА СИНДРОМ (по имени швейцарского невролога, психиатра, психолога C. Monakow, 1853-1930) - альтернирующий синдром поражения ножки мозга: сочетание гемиплегии, гемианестезии и гомонимной гемианопсии, наблюдается при закупорке передней хориоидальной артерии мозга на противоположной стороне.
C. Monakow, K. Mourgue. Biologische EinfUhrung in das Studium der Neurologie und Psychopathologie. Paris, 1928, Stuttgart, 1930. |
|
МОНАРХИЯ (от греч. monarchos = monos - один archos - правитель) - форма правления, при которой государственная власть принадлежит одному лицу, занимающему должность монарха (напр., царь, король, шах, эмир, кайзер) в порядке престолонаследия. Различают неограниченную (абсолютную) М. и ограниченную (т. н. конституционную) М., при которой власть монарха ограничена парламентом (напр., Великобритания, Норвегия, Дания, Швеция). В некоторых странах глава государства является одновременно религиозным главой. Конституционная М. бывает дуалистической и парламентской. Дуалистическая М. характерна для отсталых стран, где сильны пережитки феодализма и слабы позиции буржуазии. Такая М. является компромиссом в разрешении формационного конфликта между дряхлеющим феодализмом (феодальная М.) и крепнущей буржуазией (буржуазный парламент). В дальнейшем дуалистическая М. перерастает или в парламентскую М., или в республику. |
|
МОНИЗМ (греч.monos - один) - любая из философских доктрин, основанных на представлении о том, что существует лишь одна всеобщая и универсальная действительность: материя (материалистический монизм) или дух (идеалистический монизм). |
|
МОНИСТИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ - (от греч. monos - один, единственный), способ рассмотрения многообразия явлений мира в свете единой основы (субстанции) всего существующего. Противоположностью монизма являются дуализм (признающий два независимых начала) и плюрализм (исходящий из множественности начал). |
|
МОНИТОРИНГ (от англ. monitoring - контролирование) - систематическое наблюдение и оценка состояния различного рода процессов, явлений, событий, мнений. Использование М. позволяет отслеживать состояние контролируемых объектов, что дает возможность субъекту управления иметь достоверную оперативную информацию об их действительном положении, прогнозировать тенденции их развития. Составной частью общей системы М. является инженерно-психологический (эргономический) М. Он представляет собой оценку состояния человеко-машинных систем. Сущность его составляют непрерывные пространственно-временные наблюдения оцениваемого объекта с целью определения и совершенствования его эксплуатационных характеристик. Инженерно-психологический М. является дальнейшим развитием и расширением понятия инженерно-психологической оценки. В отличие от ее традиционных задач, инженерно-психологический М. характеризуется следующими особенностями: 1) при М. не только определяются параметры исследуемой системы, но и формируются сведения для подготовки управляющих решений; 2) проведение М. предполагает осуществление непрерывных пространственно-временных наблюдений за качеством и состоянием исследуемого объекта; 3) проведение М. предполагает существенное расширение понятия качества объекта; под ним прежде всего следует понимать (согласно А. В. Ульяновскому) коммуникативное качество, включающее в себя не только товар (объект) как таковой, но и его нематериальную составляющую, связанную прежде всего с его послепродажным обслуживанием. |
|
МОНИТОРИНГА МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ КОНФЛИКТОВ СИСТЕМА - метод численного анализа конфликта на основе ряда контролируемых параметров. Предложен в 1995 г. С. Ю. Закожурниковым. Метод обладает конкретной применимостью к анализу реальных межгосударственных конфликтов. Помимо сигнальной функции численного метода, формализованная система анализа структуры конфликта имеет элементы экспертной системы, предоставляя пользователю дополнительную информацию, основанную на опыте изучения общих закономерностей развития. С целью повышения достоверности метода численного анализа, а также интерпретации его результатов, его применение целесообразно сочетать с формализованной системой анализа структуры конфликта, в которой численному анализу отводится сигнальная роль. Недостатком системы является слабая обеспеченность количественной оценки фиксацией качественных изменений в структуре конфликта. Основной сложностью эффективности такой системы является диагностика основных параметров только зарождающегося конфликта. Объективная сложность выявления подобных тенденций связана, во-первых, с тем, что конфликтогенные тенденции очень часто возникают и развиваются на фоне «информационного шума», а во-вторых, не вполне четко проработан механизм их распознавания среди множества локальных «всплесков» и «затиший» зарождающегося конфликта. |
|
МОНОАМИНООКСИДАЗА (МАО) - один из ферментов, ответственный за метаболическое расщепление аминов. |
|
МОНОАМИНООКСИДАЗЫ ИНГИБИТОР - любой класс лекарственных препаратов, тормозящий действие моноаминооксидазы, что, в свою очередь, влечёт высвобождение в синаптическую щель аминов. Такие препараты обычно используют в качестве антидепрессантов, хотя и реже, чем антидепрессанты других групп, в частности, трициклические соединения. |
|
МОНОГАМИЯ (греч. monos gamos - брак) - система спаривания у ряда биологических видов (у людей - отношений брака), при которой каждая сторона на протяжении долгого времени или до окончания жизни имеет только одного сексуального партнёра. Коннотация термина заключается обычно в том, что в паре поддерживается взаимная сексуальная верность. Синоним: Однолюбие. Антоним: Полигамия (греч. poly - много, gamos - брак). |
|
МОНОГРАФИЯ (греч. monos - один, единый, единственный; grapho - пишу) - научный труд, представляющий углублённую разработку одной темы или ограниченного круга вопросов. |
|
МОНОКУЛЯРНЫЙ (греч. monos okulus - глаз) - относящийся к одному глазу или к использованию только одного глаза. Например, монокулярный обман зрения. |
|
МОНОКУЛЯРНЫЙ ПРИЗНАК - любой визуальный признак глубины или удалённости, для восприятия которого требуется обработка сигналов только одним глазом. |
|
МОНОЛОГ (греч. monos logos - речь) - 1. речь, не предполагающая непосредственного отклика на сказанное (в отличие от диалога - см.); 2. в психологии развития - речь маленьких детей наедине с собой. Иногда встречается у взрослых людей, особенно склонных к рассеянности; 3. в психопатологии - речь пациентов, утративших или ранее не развивших у себя навыки ведения диалога. Нередко это нарушение речи выявляется у аутичных пациентов, в частности, при шизофрении.
* * *
(от греч. monos - один и logos - речь, слово) - вид речи, имеющий одного субьекта и представляющий собой сложное (обособленное) синтаксическое целое в структурном отношении совсем или почти не связанный с речью собеседника (таковой может и вообще отсутствовать). |
|
МОНОМАНИЯ (греч. monos mania - влечение, страсть, безумие) - термин J.E.D. Esquirol (1838), обозначает психоз, проявление которого ограничивается только одной психопатологической категорией (бредом, аффектом, влечением и т.п.). Ныне используется, в основном, в разговорном языке для обозначения любой негибкой, нерациональной фиксации.
* * * помешательство на одном предмете, мысли.
Он решительно ушел от всех, как черепаха в свою скорлупу, и даже лицо служанки, обязанной ему прислуживать и заглядывавшей иногда в его комнату, возбуждало в нем желчь и конвульсии. Так бывает у иных мономанов, слишком на чем-нибудь сосредоточившихся (Ф. Достоевский, Преступление и наказание).
Ср.: задача-ориентированность, идефикс. |
|
МОНОСИНАПТИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКТОРНАЯ ДУГА (греч. monos synapsis - соединение, связь; reflexio - отражение) - простейшая рефлекторная дуга, образованная одним афферентным и одним эфферентным нейронами с единственным синапсом между ними. |
|
МОНОХРОМАЗИЯ (греч. monos chroma цвет) - врождённая полная цветовая слепота. Монохромат, то есть человек, страдающий монохромазией, до некоторой степени различает цвета только по их яркости. Различают 2 формы монохромазии: а) ахроматопсия или палочковая монохромазия, при которой отсутствуют колбочки и световые волны любой длины воспринимаются как ощущение серого цвета; б) колбочковая монохромазия, при которой, предположительно, разные цвета воспринимаются как какой-то один цветовой тон. Сновидения и оптические галлюцинации таких пациентов лишены цветоощущений. Синонимы: Монохроматизм, Монохромия. |
|
МОНОХРОМАТИЧЕСКИЙ СВЕТ - (от греч. monos - один и chromatos - цвет) - электромагнитная волна одной, строго постоянной частоты из диапазона частот, воспринимаемых человеческим глазом. |
|
МОНТЕДЖИ ПЕРЕЛОМ (описан итальянским хирургом G. В. Monteggia, 1762-1815) - перелом верхней трети локтевой кости с вывихом головки луча, характеризующийся смещением локтевой кости под углом, открытым кзади. При осмотре отмечают характерную деформацию конечности (заметное искривление заднего контура предплечья, укорочение поврежденного предплечья); при пальпации - локальную болезненность, нарушение целостности гребня локтевой кости и вывихнутую головку лучевой кости; двигательная функция предплечья нарушена. Диагноз подтверждают рентгенологически. Чаще наблюдают у детей при ударе по предплечью. Перелом и вывих вправляют, проводят остеосинтез локтевой кости, конечность иммобилизуют.
G. B. Monteggia. Instituzioni Chirurgiche. Milano, 1814; v. 5. |
|
МОНТЕСКЬЕ Ш. (1689-1755) -выдающийся французский мыслитель, философ, правовед, историк. Занимал наследственный пост президента парламента в Бордо, был членом Бордоской и Парижской академий. Его сочинения "Персидские письма" (1721), "Об обязанностях" (1725), "Размышления о причинах величия и падения римлян" (1734), "О духе законов" (1748) и др. пользовались большой популярностью во Франции XVIII в. М. отвергал теологическую картину мира, а вселенную представлял на основе достижений естествознания и физики того времени. Согласно М., бытие материи определяется не богом, а законами, внутренне присущими ее составным частям. М. признавал всеобщий характер движения материи, изменчивости материального мира. Общество рассматривалось им как социальный организм со своими закономерностями, которые концентрированно выражались в общем характере, общем духе нации. По М., для того чтобы понять сущность общества и особенности его политико-правовых установлений, необходимо выявить общий дух нации (народный дух), под которым он понимал своеобразные психологические черты народа. По его мнению, народный дух формируется объективно, под воздействием физических и моральных причин. Признавая решающую роль среды в возникновении и развитии того или иного общества, М. разработал теорию факторов общественного развития, наиболее полно изложенную им в "Этюдах о причинах, определяющих дух и характер" (1736). К физическим факторам, влияющим на историю общества на первых этапах его развития и общий дух нации, он относил географическое положение, климат, почвы, ландшафт. При этом климат назывался главным среди них. К моральным же причинам он причислял законы, религию, нравы, обычаи и нормы поведения, которые приобретают большее значение в цивилизованном обществе. Теория факторов общественного развития, разработанная М., стала основой "географического направления" в западной социологии. |
|
МОНЫ ЛИЗЫ СИНДРОМ - контрактура лицевых мышц, развивающаяся после невропатии лицевого нерва и отдаленно напоминающая загадочную улыбку Моны Лизы. Результат частичной регенерации нервных волокон.
K. K. Adour. Mona Lisa syndrome: solving the enigma of the Gioconda smile. Annals of Otology, Rhinology and Laryngology, March, 1989; 89 (3): 196-199. |
|
МОРА СИНДРОМ (описан O. Mohr; синоним - ротолицепальцевой синдром тип II) - наследственное заболевание: лобуляция языка; срединная псевдорасщелина губы; расщелина нёба; гипертрофия уздечек в полости рта; отсутствие центральных резцов; гипоплазия скуловых дуг, верхней и нижней челюсти; широкая переносица; широкий раздвоенный кончик носа; телекант; пороки развития конечностей - удвоение I пальцев стоп, метатарзальной, клиновидной и кубовидной костей; постаксиальная полидактилия; брахи- и синдактилия; деформация метафизов; проводящая глухота в результате порока развития наковальни; интеллект сохранен. Тип наследования - аутосомно-рецессивный. Лечение: слухопротезирование; хирургическое при расщелинах губы и нёба и для удаления дополнительных пальцев.
0. L. Mohr. A hereditary sublethal syndrome in man. Norske Videnskaps-Akademi Oslo I, Mat-Naturv Klasse, 1941; 14: 3-18. |
|
МОРАЛЬ (лат. moralis - нравственный) - 1. совокупность неписанных, условных (конвенциональных) принципов и норм поведения по отношению к себе, другим людям, социальным группам и обществу в целом. Одной из самых важных проблем теории личности является исследование природы и развития нравственного сознания человека. Психопатология нравственного сознания разработана лишь в самых общих чертах; 2. с отрицательной коннотацией - нравоучение, поучение, чтение моральных сентенций; 3. поучительный вывод.
* * * (от лат. moralis нравственный),
1) нравственность, особая форма общественного сознания и вид общественных отношений (моральные отношения); один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм. В отличие от простого обычая или традиции, нравственные нормы получают идейное обоснование в виде идеалов добра и зла, должного, справедливости и т.п. В отличие от права, исполнение требований морали санкционируется лишь формами духовного воздействия (общественной оценки, одобрения или осуждения). Наряду с общечеловеческими элементами, мораль включает исторически преходящие нормы, принципы, идеалы. Мораль изучается специальной философской дисциплиной - этикой;
2) отдельное практическое нравственное наставление, нравоучение (мораль басни и т.п.).
* * * (от лат. moralis - нравственный) - 1) нравственность, особая форма общественного сознания и вид общественных отношений (моральные отношения); 2) один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм. В отличие от простого обычая или традиции, нравственные нормы получают ценностное обоснование в виде идеалов добра и зла, должного, справедливости и т. п. В отличие от права, исполнение требований М. санкционируется лишь формами духовного воздействия (общественной оценки, одобрения или осуждения). Наряду с общечеловеческими, М. включает и исторически преходящие нормы, принципы, идеалы. М. изучается специальной философской дисциплиной - этикой.
* * * Одна из категорий оценки мышления и действий человека в соответствии с понятиями о добре и зле, справедливости и долге, отражающая общественное мнение и убеждения самого человека. |
|
МОРАЛЬНАЯ ДЕГРАДАЦИЯ - 1. в психопатологии - снижение уровня нравственного функционирования под воздействием психического расстройства. Наиболее выраженной является моральная деградация у пациентов с болезнями зависимости, отчего, повидимому, такие заболевания у большинства пациентов протекают неблагоприятно и, к тому же, вызывают о окружающих чувство отторжения. При эндогенных психических расстройствах наблюдается неоднозначная картина. Так, у депрессивных пациентов отмечается существенное повышение или даже ужесточение нравственных требований пациентов к самим себе, у маниакальных пациентов, напротив, возникает значительное снижение нравственного контроля. Пациенты, страдающие шизофрений, могут сохранять свой нравственный статус на весьма высоком уровне, но это, особенно в детско-подростковом возрасте, происходит далеко не всегда. Систематических исследований этой проблемы, повидимому, не проводится; 2. снижение уровня нравственного регулирования поведения, наступающее в силу определённых социально-психологических причин в массовом порядке. Например, в кризисные периоды существования общества. |