Приглашаем посетить сайт
Статьи на букву "С" (часть 32, "СОЦ"-"СПЕ")
|
СОЦИАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ - 1. вообще - знание индивидом своей социальной природы, своей роли и своего места в обществе; 2. более специальное значение - признание человеком того факта, что его потребности, чувства, убеждения и установки не являются данными ему от природы и абсолютно уникальными и что они в той или иной мере свойственны другим людям из такого же социального окружения; 3. групповое сознание, коллективное сознание. |
|
СОЦИАЛЬНОЕ ТОРМОЖЕНИЕ (СОЦИАЛЬНОЕ СДЕРЖИВАНИЕ) - ухудшение деятельности в присутствии других людей. |
|
«СОЦИАЛЬНОЙ ДИСТАНЦИИ» ПРИНЦИП - способ Предотвращения межличностных конфликтов, состоящий в том, что индивид, руководствующийся им во Взаимоотношениях с другими людьми, стремится к тому, чтобы никогда не был достигнут, а тем более превзойден рациональный предел психологического сближения с партнером. |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХИЧЕСКИЙ КЛИМАТ - содержательная характеристика межличностных отношений в группах, коллективах. |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ - способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими его людьми в системе межличностных отношений, то есть, умение ориентироваться в социальных ситуациях, правильно определять личностные особенности и эмоциональные состояния других людей, выбирать адекватные способы обращения с ними и реализо- вывать эти способы в процессе взаимодействия.
* * * (от лат. competens - соответствующий, способный) - способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими его людьми в системе межличностных отношений. В состав C.- п. к. входит умение ориентироваться в социальных ситуациях, правильно определять личностные особенности и эмоциональные состояния др. людей, выбирать адекватные способы обращения с ними и реализовать эти способы в процессе взаимодействия. Особую роль здесь играет умение поставить себя на место др. C.- п. к. формируется в ходе освоения индивидом систем общения и включения в совместную деятельность (Л. А. Петровская, 1992). Одним из центральных компонентов С.- п. к. является конфликтологическая компетентность. Конфликт - наиболее опасное и деструктивное явление в системе межличностных отношений. Поэтому исследование и формирование С.- п. к. у каждого человека выступает важнейшим теоретическим и прикладным направлением конфликтологии. Наиболее интенсивно развитие С.- п. к. происходит в детском, подростковом и юношеском возрасте. См. Конфликтологическая компетентность, Рефлексия, Эмпатия |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ - понимание другого человека путем размышления за него.
Ср.:
Он послал предписание своему бурмистру насчет жениной пенсии, приказывая ему в то же время немедленно принять от генерала Коробьина все дела по имению…и распорядиться о выезде его превосходительства из Лавриков; живо представил он себе смущение, тщетную величавость изгоняемого генерала и, при всем своем горе, почувствовал некоторое злобное удовольствие (И. Тургенев, Дворянское гнездо).
Нет, теперь он чувствовал, что поступил нехорошо, трусливо и неискренно, свалив всю нравственную вину на ограниченную и жалкую женщину, и воображал себе ее горечь, растерянность и бессильную злобу, воображал ее горькие слезы и распухшие красные глаза… (А. Куприн, Поединок)
Том надулся в углу, преувеличивая свои обиды. Он знал, что тетка в сердце своем стояла на коленях перед ним, и находил мрачное удовлетворение в этом сознании (М. Твен, Похождения Тома Сойера).
Ср. попытки адвоката Ф. Плевако представить в защитительной речи психическое состояние своей подзащитной:
Она почувствовала горе. Она узнала его… Кратковременное счастье только больнее, жгучее сделало для нее ее пустую, бесприютную, одинокую долю. Будущее с того шага, как захлопнется навсегда дверь в покой ее друга, представлялось темным, далеким. Не озаренным ни на одну минуту, неизвестным… Но ей еще раз хотелось взглянуть на Байрашевского. Она пошла. Точно злой дух шепнул ему новым ударом поразить грудь полуребенка, страдалицы: он сказал ей, что приехала та, которую он любит, что он встретил ее, был с ней… И представилось ей - в разрезе с ее горем, ее покинутой и осмеянной любовью, молодое чужое счастье (Ф. Плевако, Речь в защиту Качки).
Ср. рефлексия, эмпатия. |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТА - те причины конфликтов, которые обусловлены непосредственным взаимодействием людей, фактором их включения в социальные группы. С.- п. п. к. являются типичной группой причин конфликтов наряду с объективными причинами, организационно-управленческими и личностными. Четкие границы между четырьмя группами причин конфликтов пока не определены. Не существует строгого разграничения между социально-психологическими и организационно-управленческими причинами, с одной стороны, а также между социально-психологическими причинами и личностными - с другой. Тем не менее, изучение конфликтов позволило выявить несколько типичных причин, носящих социально-психологический характер: значительные потери и искажения информации в процессе межличностной и межгрупповой коммуникации, неправильное понимание людьми друг друга; несбалансированное ролевое взаимодействие двух людей; непонимание людьми того, что при обсуждении проблемы, особенно сложной, несовпадение позиций часто м. б. вызвано не принципиальным расхождением во взглядах на одно и то же, а подходом к проблеме с различных сторон; выбор людьми различных способов оценки результатов деятельности и личности друг друга; психологическая несовместимость; напряженные межличностные отношения, сложившиеся между людьми в ходе предшествующего взаимодействия. Существует еще ряд социально-психологических причин межличностных и межгрупповых конфликтов. К ним относятся внутригрупповой фаворитизм, т. е. предпочтение членов своей группы представителям др. социальных групп; присущий человеку конкурентный характер взаимодействия с др. людьми и группами; ограниченные способности человека к децентрации, т. е. изменению собственной позиции в результате сопоставления ее с позициями др. людей; нередко свойственное человеку осознанное или неосознанное желание получать от окружающих больше, чем отдавать им; стремление к власти и др. причины. |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ - закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп. Изучаются социальной психологией |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ (ЭТНИЧЕСКИЙ) АРХЕТИП - набор специфически направленных ценностных ориентации и ожиданий представителей конкретных этнических общностей, вызывающих привычную для них гамму чувств и способов поведения" проявляемых при реакции на воздействия предметов и явлений окружающего мира. В отличие от понятия "архетип", введенного К. Юнгом, С.-п. а. передается человеку по наследству от предыдущих поколений, существует в его сознании на невербальном, чаще всего нерефлексируемом (неизменном, подсознательном) уровне. Действия, поступки, проявления чувств, возбуждаемые С.-п.а., бывают гораздо более сильными, чем побуждения, инициируемые в психике человека простыми воздействиями окружающей его среды. Образование и закрепление С.-п. а. представителей определенных наций и народностей связано с их историческим опытом и культурой. Каждый человек рождается на свет с потребностями и начинает проявлять активность, чтобы удовлетворить их. Но существует много способов удовлетворения каждой потребности, которые взаимозаменимы и в принципе дают один и тот же результат. Развивающаяся и совершенствующаяся социальная система каждого государства в процессе этногенеза ориентирует его представителей на принятые только в ней способы и приемы поведения, тем самым обеспечивая возможность эффективных взаимоприемлем мых совместных действий. Затем в ходе последующего этапа социализации человека в обществе происходит формирование такой его мотивации, при которой стрем- ления и влечения представителя конкретной этнической общности начинают подчиняться лишь национально специфическим формам восприятия воздействий окружающего мира и способам реакций на них. В последующем национальная культура закрепляет у человека набор таких ориентации, делает его личностью определенного типа, которая в дальнейшем еще более адаптируется к своему этническому окружению, развивается, совершенствуя свое теперь уже национально своеобразное мировоззрение. С.-п.а. регулирует процесс образования собственных национальных установок и стереотипов представителей конкретных этносов, создает основу их развития и закрепления. |
|
СОЦИАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ - общее название болезней, возникающих в силу преимущественно социальных причин (таких, как нищета, бездомность, отсутствие заботы о детях, миграция, война, расовые, этнические и религиозные конфликты, профессиональные вредности, доступность алкоголя, наркотиков и мн. др.). Лечение таких болезней имеет существенное значение для судьбы отдельных пациентов, но основное решение проблемы состоит в устранении источников заболеваемости, в радикальном оздоровлении системы социальных отношений. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДУБЕЖДЕНИЯ - отрицательная установка в отношении определенной социальной группы, содержащая негативные эмоции и враждебное поведение. |
|
СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ - общественные и государственные институты, оказывающие социальную помощь нуждающимся в ней пациентам, включая страдающих психическими расстройствами. |
|
СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ МИГРАЦИИ - структуры исполнительной власти страны, осуществляющие государственную политику в области миграции населения. В своей деятельности они руководствуются законодательством страны. С.с.м. реализуют федеральные, межрегиональные, региональные, местные миграционные программы. Они организуют прием, временное размещение беженцев, вынужденных переселенцев на территории РФ, оказывают помощь и содействие в обустройстве на новом месте жительства; защищают права мигрантов в соответствии с действующим законодательством; контролируют миграционные процессы и миграционную ситуацию в регионе; осуществляют социальную помощь и поддержку мигрантам. Государственные С.с.м. финансируются из госбюджета. Негосударственные С. с. м. создаются на благотворительной основе. С. с. м., помимо осуществления социальных программ, содействуют развитию крестьянских (фермерских) хозяйств, малых и иных предприятий, обеспечивающих рабочие места для мигрантов, оказывает помощь в трудоустройстве мигрантов, а также в хозяйственном обустройстве. Федеральная миграционная служба РФ (ФМС) также разрабатывает проекты федеральных и межрегиональных программ и обеспечивает их реализацию, распределяет средства из республиканского бюджета на решение проблем миграции и осуществляет контроль за их исполнением, разрабатывает и реализует меры в области внешней трудовой миграции граждан РФ, осуществляет и разрабатывает меры по привлечению и использованию труда иностранных граждан на территории РФ, признание в соответствии с действующим законодательством правового статуса лиц, прибывающих в РФ, осуществляет международное сотрудничество по проблемам миграции, организует прием и проживание мигрантов на территории РФ, контроль за миграционными процессами в стране, защиту прав мигрантов, готовит предложения по совершенствованию законодательства в области миграции. |
|
СОЦИАЛЬНЫЙ ДАРВИНИЗМ - редукционистская теория Г.Спенсера, согласно которой социальное, культурное развитие и социальная адаптация индивида объясняются на основе открытых Ч.Дарвином законов эволюции биологических видов. Акцент в данной теории делается на конкуренции, конфликте и положении о «социальном отборе» (аналоге «естественного отбора»), то есть о том, что в борьбе за выживание выживают, побеждают самые «сильные» и наиболее приспособленные организмы. Некоторые психосоциологи полагают, что в социобиологии существует два основных направления течения мыслей: а) это некая программа, формирующая фенотип организма на основе его генотипа и факторов социальной среды обитания; б) конечная цель существования фенотипа, борьба индивидов за передачу собственных генов своему потомству, как если бы люди действовали сами по себе, независимо от того общественного контекста, в котором каждый их них находится . Последнее суждение суть то же самое, что утверждать, что римский воин, умеющий только убивать хотя бы самого Пифагора, дебильный боксёр, способный нокаутировать любого шахматиста, который ему чем-то не понравился, автор похождений извлечённого из безымянного пальца некоего Поттера имеют в праве на жизнь явное преимущество перед Сократом, Пушкиным, Достоевским или Циолковским. Многие выдающиеся люди и на самом деле умирали в полном забвении и нищете, но прямого отношения к социобиологии это не имеет. См. Дарвинизм. |
|
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ - 1) система вырабатываемых западным обществом средств внешнего принуждения и побуждения; 2) теория на Западе, разработанная для регулирования ситуаций в обществе, когда мотивация людей к несогласию с нормами, существующими в нем, сильнее, чем мотивация к согласию с ним. Стремление к "согласию с нормами" может приводить к возникновению глубинных конфликтов личности с нормативными требованиями социума нации. Возникающая фрустрация влечений разрушает побудительную мотивацию и приводит к несогласию с социальными нормами, в том числе и этническими. Фрустрация побуждений и влечений может стать базисом для мотивации поведения, идущей вразрез с предписанными, запрещающими нормами. С. к. используется для предотвращения поиска средств и способов активного выражения этих устремлений и побуждений личности. С. к. может быть направлен на то, чтобы "загнать внутрь" нежелательные для общества побуждения индивида и "держать" их под постоянным давлением, но он не в состоянии полностью подавить все влечения людей. Излишний С. к. приводит к постоянным вспышкам насилия, терроризма, агрессии и антиобщественных действий. * * * - контроль общества над своими членами. Прежде всего это социализация, в ходе которой происходит интернализация социальных норм поведения. Это также система поощрений и наказаний. Термин обычно не используется для обозначения использования личной или групповой власти для осуществления эксплуатации других. |
|
СОЦИАЛЬНЫЙ ОТБОР - 1. аналог термина «естественный отбор» в социал-дарвинистической доктрине; 2. более свободное значение - роль социальных факторов в детерминации дифференциального выживания индивидов. Например, межличностные взаимодействия, способные привлечь и удержать партнёра, являются важными компонентами в репродуктивном успехе. |
|
СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТОР - любая переменная в социальном окружении, которая оказывает значительное влияние на поведение, самочувствие и состояние здоровья индивида. |
|
СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ КОНЦЕПЦИЯ - система социально-психологических взглядов, содержащая теоретические положения и эмпирические разработки относительно закономерностей функционирования структур обыденного сознания в современном обществе. Разработана во Франции С. Московичи при участии Ж. Абрика, В. Дуаза, Д. Жоделе, Ж. Кодола, Р. Фарра, К. Фламана и др. С. п. к. относится к числу наиболее влиятельных концепций, возникших в европейской социальной психологии в 60-70-е гг. ХХ в. как реакция на преобладание в западноевропейской науке американских образцов социально-психологического знания сциентистского толка. Предметом социально-психологического изучения в С. п. к. считается социальная реальность, понимаемая как совокупность социальных представлений, посредством которых общественные явления оказываются репрезентированными в индивидуальном сознании субъекта. Ключевым понятием является социальное представление, родственное понятию коллективного представления, предложенному Э. Дюркгеймом. Оно трактуется в С. п. к. как особая форма коллективного знания, имеющего консенсусные особенности, социально сконструированного, разделяемого индивидами, входящими в сообщество, и служащего для повседневного практического применения. Структура социального представления содержит три измерения: информацию - сумму знаний о представляемом объекте; поле представления, характеризующее организацию его содержания с качественной стороны; установку по отношению к объекту представления. С. п. к. является одной из теоретических предпосылок, на основе которой психологи объясняют причины и механизмы возникновения и развития социальных конфликтов. Именно социальные представления индивидов и групп, а не реальные объективные характеристики социальных объектов, лежат в основе тех или иных вариантов индивидуального (группового) конфликтного поведения. |
|
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ - влияние общества на что-либо (социальных и практических потребностей, культурных и этнических традиции, морально-нравственных предписаний, идеолого-политических установок и т.д.). |
|
СОЦИОЛОГИЯ (sociology) - исследование взаимоотношений между отдельными людьми, людьми и группами и/или между социальными группами.
* * * (от лат. societas - общество) - наука об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, процессах, общественных группах. С. изучает движущие силы и закономерности их развития и функционирования в рамках общественно-экономических формаций и исторического процесса в целом. Попытки объяснения общественной жизни предпринимались еще в античности (Платон, Аристотель и др.). Они продолжались в философии, истории. Создать «позитивную науку» об обществе в середине XIX в. пытался О. Конт. Он ввел в употребление и сам термин «С.». В XIX-ХХ вв. в С. возникает много школ. В зависимости от объекта исследования в С. выделяют общие и специальные социологические теории. В общих теориях изучается общество в целом, в специальных - отдельные его институты и процессы. С. конфликтов является одной из специальных социологических теорий. |
|
СОЦИОЛОГИЯ КОНФЛИКТА - специальная социологическая теория, объектом исследования которой являются социальные конфликты, а также социальные закономерности отдельных внутриличностных конфликтов, прежде всего самоубийств. Пионерами отечественной науки в изучении конфликта, наряду с правоведами, являются социологи. В 1924-1929 гг. они активно изучали трудовые конфликты в условиях нэпа. Первой работой явилась брошюра П. О. Гриффина и М. И. Могилевского «Трудовые конфликты и порядок их разрешения». Существовавшие в 20-е гг. ХХ в. статистические материалы по трудовым конфликтам были открыты для всего управленческого персонала. Это позволяло анализировать происходящие в сфере труда процессы и принимать своевременные меры по разрешению противоречий. С 1930 г. социологические исследования трудовых конфликтов и споров прекращаются. После того как ХVIII съезд партии в 1939 г. сделал вывод о социально-политическом единстве советского общества, его развитие стало рассматриваться как бесконфликтное. К проблеме конфликта социологи вернулись во второй половине 60-х гг. В период 70-х гг. наблюдается повышение интереса социологов к изучению конфликтов в трудовых коллективах. В последующие годы (1982-1988 гг.) количество социологических исследований конфликтов уменьшилось. С 1989 г. социологи активно разрабатывают проблему конфликта, проводятся масштабные исследования, ежегодно издаются десятки работ: только в 1993 г. было опубликовано 70 работ. Исследования идут по следующим направлениям: управление конфликтами в организациях и на производстве; этнические конфликты; критический анализ западной «социологии конфликта»: а) критика социологических теорий «конфликта поколений»; б) критика теорий разрешения трудовых конфликтов в западном обществе; социологические аспекты международных конфликтов; роль конфликта в семейно-брачных отношениях; конфликты и преступность в обществе. По общему количеству публикаций С. к. занимает 2-е место (после психологии конфликта) среди отраслей конфликтологии. Социологи защитили в ХХ в. 65 диссертаций по проблеме конфликтов (из них - 5 докторских). Это составляет 10,7 % от общего числа защищенных диссертаций. |
|
СОЦИОМЕТРИЯ - (от лат. societas - общество и metreo - измеряю) - метод социальной психологии (предложен Дж. Морено), позволяющий выразить количественно, графически структуру межличностных отношений в группе исходя из числа и характера взаимных выборов ее членов по определенному социометрическому критерию. |
|
СОЧУВСТВИЕ - 1. появление одинаковых эмоций у разных людей при тех же самых обстоятельствах. Иногда в таком значении термин употребляется лишь в отношении отрицательных эмоций; 2. сострадание, возникающее благодаря способности представить себя в положении оказавшегося в трудной жизненной ситуации человека. Обычно сострадание порождает стремление оказать помощь такому человеку или хотя бы выразить ему свои чувства.
* * * ощущение сострадания и/или понимание другого человека, его чувств, поведения - как сострадание и как желание ему успеха, духовно-нравственное согласие с его намерениями. Может быть обусловлено принадлежностью к одной социальной или возрастной группе, к одному полу, к одной нации.
Когда они снова увиделись спустя два дня, молодой человек посочувствовал Северине, с которой так грубо обошелся муж… (Э. Золя, Человек-зверь).
Так мог рыдать только человек, никогда в жизни не плакавший. И эта стихийная боль ударила с оглушающей силой каждого из нас, даже самого ничтожного (С. Цвейг, 24 часа из жизни женщины).
Ср.:
Чужое горе полусилою горевать (пословица).
Ср. эмпатия, сострадание. |
|
СПАЗМ (греч. spasmos - cудорога) - длительная тоническая судорога определённой мышцы или группы мышц. Возникает по разным причинам: нарушение кальциевого обмена, рефлекторные факторы, мышечные заболевания, эндокринная дисфункция и др.
* * * Внезапное непроизвольное, интенсивное сокращение определенной мышцы или мышечных групп, сопряженное с резким повышением их тонуса и не сопровождающееся немедленным расслаблением. |
|
В случае спазма аккомодации (спазма ресничной мышцы) возникает изменение преломляющей силы глаза по миопическому типу. При близорукости (миопии) спазм аккомодации приводит к увеличению степени ее выраженности, а в случае дальнозоркости (гиперметропии) - к ее уменьшению. |
|
СПАЗМ АФФЕКТИВНЫЙ - судороги, возникающие под влиянием эмоционального возбуждения, чаще бывают у детей. Например, аффект-респираторные судороги. |
|
СПАЗМ ВЗОРА (древнерусск. «възърети» - посмотреть; ещё в начале 19 в. имело также значение «глаз») - тоническая судорога наружных мышц глаза, вследствие чего взгляд на несколько минут делается устремлённым вверх. Наблюдается при паркинсонизме, нейролептическом синдроме, эпилепсии, геморрагическом инсульте. Устраняется приёмом циклодола и других центральных холинолитиков. Синонимы: Судорога взора, Спазм взгляда. |
|
Клоническое сокращение мышц ног, вызывающее подскакивание. |
|
Син.: Симптом Шарко-Бриссо. Оттягивание угла рта и отклонение в ту же сторону языка. Наблюдается при истерии. Описали французские невропатологи Charcot и Brissaut. |
|
СПАЗМ ДЕТСКИЙ - эпилептический припадок со сгибательными тоническими судорогами у детей в возрасте до 3-4 лет. Синонимы: Тик салаама, Синдром Уэста, Эпилепсия кутанс, Сгибающий спазм у маленьких детей, Массивная детская миоклония. См. Эпилепсия детская. |
|
Непроизвольные, непостоянные вращательные или кивательные движения головы, малые по своей амплитуде и быстрые по темпу в сочетании с нистагмом. Отмечается у детей раннего возраста при поражении структур ретикулярной формации ствола мозга. |
|
Пароксизмальные состояния, во время которых имеют место конвергенция глазных яблок, миоз и спазм аккомодации. Длится от 5 до 30 сек. В большинстве случаев провоцируется психогенными факторами. Может быть на фоне метаболической энцефалопатии. Описали в 1989 г. M. Moster и E. Spasm. |
|
См. Параспазм лица. |
|
См. Миотония. |
|
Непроизвольное тоническое сокращение одной или нескольких поперечнополосатых или гладких мышц, не сопровождающееся немедленным расслаблением. Установить причину изменения при этом возбудимости мышц на основании клинической картины нередко бывает затруднительно. Ею может быть повышение миотатического рефлекса (см.) при растормаживании сегментарного рефлекторного кольца (см.) или же нарушения функций нервно-мышечных синапсов, изменения электролитно-ионного потенциала мембран мышечных клеток, биохимизма сократительных элементов мышц. |
|
СПАЗМ ПИСЧИЙ (греч. spasmos - cудорога) - тоническая судорога мышц пальцев кисти с нарушением их синергизма, возникающая во время письма и существенно препятствующая ему или делающего его невозможным, хотя другие действия с участием тех же мышц осуществляются без существенных ограничений. Рассматривается как вариант системного невроза, в развитии которого значительную роль, помимо конституциональных и генетических, играют также психологические факторы. Расстройство встречается главным образом у лиц, профессионально занимающихся письмом. Синонимы: Графоспазм, Судорога писчая.
* * * Син.: Графоспазм. Наиболее часто встречающийся спазм «профессиональный» в форме локальной пароксизмальной тонической судороги (см.). Возникает в мышцах руки, как правило, во время акта письма. Судорога обычно появляется сначала в пальцах и затем распространяется в проксимальном направлении, может сопровождаться болевыми ощущениями, иногда возникновение в той же руке тремора (см.), миоклоний (см.). Профессиональная болезнь писцов и вообще людей, которым приходится много писать - врачей, канцелярских служащих, студентов и пр. |
|
См. Атетоз. |
|
СПАЗМ РИТМИЧЕСКИЙ - клонический судороги во время большого судорожного припадка, абортивные припадки с такими судорогами. |
|
СПАЗМ ТОРСИОННЫЙ - торсионный гиперкинез. См. Дистония торсионная.
* * * Син.: Дистония торсионная. Подкорковый гиперкинез, характеризующийся тоническими спазмами различных мышечных групп преимущественно туловища, приводящий к медленным беспорядочным насильственным движениям. Гиперкинезы туловища вычурные, нередко вращательные вокруг продольной оси (штопорообразные). |
|
СПАЗМ ФЕБРИЛЬНЫЙ - судороги на высоте температуры тела у детей. В частности, фебрильные припадки. |
|
См. Синдром Веста (Уэста). |
|
СПАРИВАНИЕ АССОРТАТИВНОЕ (фр. аssorti - подобранный) - генетически детерминированное более частое спаривание особей внутри биологического вида, которые более сходны фенотипически друг с другом (позитивное спаривание) или более других в чём-то различны (негативное спаривание), чем если бы это происходило случайным образом. Нечто подобное наблюдается в брачных отношениях людей - ассортативные браки (см.). |
|
СПАСТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ - нарушение артикуляции, вызванная спазмами мышц речи во время говорения. Проявляется беспорядочной, скачкообразной речью. |
|
СПАСТИЧЕСКИЙ ПАРАЛИЧ - постоянное мышечное напряжение с ограничением движений при повреждении пирамидной системы (корковых моторных нейронов и пирамидных путей). |
|
Повышение тонуса мышц, характеризующееся неравномерностью их сопротивления, выявляемое при пассивных движениях. При этом обычно положителен феномен складного ножа (см.). Признак поражения кортико-мускулярных путей. Выражена значительнее на руках в мышцах-сгибателях, на ногах - в разгибателях. |
|
СПЕКТР (лат. spectrum - видимое, видение) - диапазон значений какой-либо величины, характеризующий систему или процесс (например, зрительный спектр - длины волн света, к которым чувствителен человеческий глаз). |
|
СПЕКТР ЗВУКА (от лат. spectrum- видимое, видение...) - объективная характеристика звука сложного состава, отражающая его внутреннюю физическую структуру (в отличие от внешней структуры, отражаемой формой колебаний или осциллограммой). С. з. графически представляет распределение энергии звука по частотным компонентам (элементарным, или простым, тонам). С. з. можно разделить на три характерные группы. 1. Линейные (дискретные) С. з. устойчивой высоты, характеризующиеся наличием ряда компонентов, находящихся в простых кратных отношениях к частоте нижайшего (первого или основного) тона. Все тоны таких спектров, включая и первый, называют гармониками. Гармонические спектры характеризуют типичные музыкальные звуки. Гармоническая структура создает основу для восприятия звуков по высоте. 2. Линейные (дискретные) спектры с негармоническими компонентами, находящимися в определенных устойчивых отношениях к частоте первого (нижайшего) компонента. Негармонические спектры с частотно-устойчивыми компонентами свойственны колоколам, пластинчатым и другим источникам ударных звуков с массивным вибратором. Такие спектры имеют обычно переменное распределение энергии по компонентам в процессе затухания звука. Ин-f онационное восприятие не вполне гармонических С. з. является тем более точным, чем ближе обертоновый ряд соответствует гармоническому. 3. Непрерывные или сплошные спектры шумов (ударнозатухающих и незатухающих) характеризуются непрерывной линией амплитуд, постоянно флуктуирующих вдоль частотной оси. Поскольку распределение энергии в шумовом спектре индивидуально зависит от физических характеристик источника шума, все шумы, так же как и звуки на основе дискретных компонентов, обладают тембровыми качествами. Спектральные характеристики звуков лежат в основе представлений о сущности слуховых ощущений и восприятия сложных звуков, поскольку слуховой анализатор обладает свойством разложения сложного звука на его частотные компоненты. Спектральные характеристики звуков являются также исходными для создания технических устройств распознавания слуховых образов. |
|
СПЕКТРАЛЬНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ ГЛАЗА - зависимость чувствительности глаза (величины зрительного ощущения) от длины волны видимого света. Хотя глаз чувствителен лишь к очень узкому интервалу длин волн (380 - 800 нм), его чувствительность даже в этом интервале к волнам различной длины неодинакова. Наибольшей чувствительностью глаз обладает к длине волны А. = 555 нм, т. е. к зеленому цвету. Чувствительность глаза для более длинных и более коротких волн резко снижается, достигая нуля для инфракрасного и ультрафиолетового излучений. Поэтому несколько источников монохроматического цвета, обладающих одинаковой мощностью, но испускающих свет различного цвета, представляются глазу не одинаково яркими. Наиболее ярким кажется источник зеленого цвета. Для того чтобы, напр., красный цвет (к = 760 нм) казался столь же ярким, как зеленый, необходимо, чтобы его мощность в несколько раз превышала мощность зеленого света. Отношение мощности монохроматического излучения с длиной волны X = 555 нм к мощности W A монохроматического излучения с длиной волны X, вызывающего ощущение такой же яркости, как излучение зеленого цвета, называется коэффициентом С. ч. г. (устаревшее название - коэффициент видности) для излучения с длиной волны X. |
|
СПЕКТРОГРАФ (спектр греч. grapho - пишу) - устройство, обеспечивающее зрительное представление звука, его время, частоту и интенсивность, равно как графическое представление стимулов иной модальности. Использование данных спектрографии в судах как доказательство вины или невиновности вызывает дискуссии. |
|
СПЕКУЛЯТИВНЫЙ - умозрительный, не основанный на фактах. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
Статья большая, находится на отдельной странице. |
|
СПЕРМА - секрет (выделение) мужских половых желез, выделяемый во время эякуляции; представляет собой слизеподобную неоднородную и непрозрачную жидкость с характерным запахом сырого каштана. Оплодотворяющую способность С. характеризует количество сперматозоидов в 1 мл, которое в норме составляет 60-120 млн. Кроме сперматозоидов, в ней также находятся органические вещества, микроэлементы, аминокислоты, ферменты, протеин, глюкоза, лимонная кислота и др. Все они служат питательной средой для сперматозоидов, а также обеспечивают их подвижность. |
|
СПЕРМАТОЗОИД - мужская половая клетка; состоит из головки, шейки и хвоста, или жгутика, заканчивающегося концевой нитью. Длина С. 50-60 мкм. В головке находится ядро, несущее генетический материал отца. С. движется со скоростью 3 мм/мин. Движение осуществляется за счет колебаний жгутика. Продолжительность жизни С. во влагалище около 2,5 ч, в шейке матки и маточных трубах - 48 ч и более. Оплодотворение чаще всего происходит в маточных трубах. |
|
СПЕСЬ (родственно слову спеть «зреть» и успех) - самодовольство, смешанное с тщеславием и чванством, в связи с занимаемым высоким положением, богатством, высокородным происхождением.
Спесь чаще всего одолевает внезапно разбогатевших людей низших сословий (Словарь Даля).
Умной спеси не бывает (там же).
Девка спесива - не скажет спасибо (там же).
Для чего нам ум, были б деньги да спесь (пословица).
Богатство спеси родня (И. Снегирев).
Гордость живет немо внутри сердца, спесь глупа и потому выказывается насмех (Словарь Даля).
Ср. чванство, зазнайство. |
|
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ - Совокупность нормативных требований к предметам труда,целям,орудиям и условиям труда в рамках одной специальности. |
|
СПЕЦИАЛИСТ - 1. Представитель конкретной специальности. 2.Человек получивший глубокие знания или навыки в ограниченной области. |
|
СПЕЦИАЛИСТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С БЕЖЕНЦАМИ И ИММИГРАНТАМИ - социальный работник, осуществляющий свою профессиональную деятельность по оказанию помощи и социальной реабилитации беженцам и иммигрантам. Специалист по социальной работе с данной конкретной группой населения выполняет следующие функции: социально-терапевтическую, предупредительно-профилактическую, организационно-коммуникативную, социально-педагогическую, организаторскую, социально-бытовую, психологическую, охранно-защитную и т. д. Социально-терапевтическая функция направлена на восстановление физических сил клиента, оказание ему медицинской помощи. Предупредительно-профилактическая функция предполагает осуществление комплекса мер по предупреждению негативных последствий в развитии социальной ситуации, в которой находится беженец, иммигрант. Диагностическая функция реализуется в сборе информации о клиенте и его ситуации, ее анализе с целью определения средств, методов оказания эффективной помощи. Организационно-коммуникативная функция направлена на привлечение к разрешению сложных проблем, имеющихся у беженцев, иммигрантов, специалистов различных ведомств, учреждений, общественных организаций и налаживанию действенной связи между ними. Психологическая функция направлена на создание условий, возможностей, а также оказание психологической помощи для восстановления индивида к активным социальным действиям. Охранно-защитная функция предполагает использование специалистом по социальной работе правовых норм, гарантий, направленных на защиту прав беженцев и иммигрантов. К специалисту по социальной работе предъявляются следующие требования: компетентность, профессионализм, коммуникабельность, владение организаторскими и управленческими навыками и т. д. Специфическими навыками специалистов по социальной работе являются: уважение конфиденциальности во взаимоотношениях с клиентом, к индивидуальным и групповым различиям; преимущественное отношение к индивиду, к обществу; стремление к саморазвитию в своем профессионализме и др. |
|
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - изучение особенностей психической деятельности, связанных с различными нарушениями психическогого созревания, вызванными: а) лрганическими повреждениями головного мозга; б) умственной отсталостью; в) врождёнными либо рано возникающими дефектами зрения; г) врождёнными или рано возникающими дефектами зрения. Кроме того, это использование данного знания в пракьтическом плане. |
|
СПЕЦИАЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ - любая способность, являющаяся специфичной для решения определённого вида задач и не коррелирующая с другими способностями. Например, это счётная способность пациентов с ранним детским аутизмом. |
|
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - образование детей со специфическими проблемами. |
|
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ - 1. Вид занятия в рамках одной профессии. 2. Характеристика способностей человека к выполнению конкретных трудовых функций, ограниченных какой-либо профессией. |
|
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ - школы для обучения и воспитания умственно отсталых детей. |
|
В связи с внедрением в медицину современных технологий получили распространение различные стандартизированные оценки психических нарушений.
С середины 60-х гг. было предложено большое количество разнообразных схем, карт с перечислением симптомов и шкал, в которых выраженность каждого симптома оценивается в баллах. Существуют два основных типа шкал - шкалы самооценки и «объективные».
Шкалы самооценки заполняются самим больным. Такие шкалы предназначены для непсихотических расстройств, например, для больных с неврозами, в которых они дают оценки в баллах каждой из своих жалоб (утомляемость, раздражительность, плохой сон) до и после лечения.
«Объективные шкалы» оценки больного заполняются врачом на основании клинического обследования больного. В баллах оценивается тяжесть проявления каждого симптома - суммарный балл отражает тяжесть состояния. Первая появившаяся в нашей стране шкала объективной оценки, была разработана Ю. Л. Нуллером и И. Н. Михаленко в 1966 г. Для оценки тяжести депрессий градуировались в баллах степень угнетения настроения, тревога, страх, идеи самообвинения, двигательная заторможенность и другая симптоматика. |
|
СПЕЦИФИКАЦИЯ (лат. species - вид, разновидность; facere - делать) - 1. перечисление специфических особенностей чего-либо; распределение по рядам; классификация; 2. технический документ с таблицами, перечислением условий и т.д. |
|
СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ФОБИЯ (specific phobia) - навязчивый страх предметов, явлений, живых существ (исключая социальные ситуации). |
|
СПЕЦИФИЧЕСКИЙ (лат. specificus - видоопределяющий, видовой) - 1. отличительный, выдающийся, легко обнаруживаемый, свойственный чему-, кому-либо или характерный для чего-то; 2. в факторном анализе - не коррелирующий с другими факторами или вещами. |
|
СПЕЦИФИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ - клинически значимое нарушение развития двигательных координаций, обычно сочетающееся с нарушением продуктивности при выполнении зрительно-пространственных когнитивных задач. Проявляется неловкостью, неуклюжестью, отсутствием пластики и гармонии движений, такие пациенты часто спотыкаются, падают, что-то теряют из рук, ломают. Расстройство не связано в своём развитии с социально-педагогической запущенностью, умственной отсталостью, другими определёнными психическими и неврологическими нарушениями. Синонимы: Синдром детской неуклюжести, Диспраксия развития, Моторная дебильность. |
|
СПЕЦИФИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО РАЗВИТИЯ СЧЁТА - клинически значимое нарушение развитие навыков счёта, касающееся основных арифметических операций в письменном и устном счёте. При этом усвоение более высоких математических навыков у отдельных пациентов может развиваться более успешно. Расстройство не связано в своём развитии социально-педагогической запущенностью, умственной отсталостью, другими определёнными психическим и неврологическими нарушением. Синонимы: Синдром развития Герстмана-Шильдера, Специфическое расстройство счёта, связанное с развитием; Акалькулия развития, Дискалькулия. |
|
СПЕЦИФИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО СПЕЛЛИНГОВАНИЯ - клинически значимое нарушение развитие понимания прочитанного, не связанное с умственной отсталостью и другим определённым психическим и неврологическим расстройством. В разной степени нарушается и способность обратного перевода устной речи в письменную. Расстройство не связано в своём развитии с социально-педегогической запущенностью, умственной отсталостью, другими определёнными психическими и неврологическими расстройствами. Синоним: Дислексия. Приблизительный синоним: Нарушение фонологического сознания. |
|
СПЕЦИФИЧЕСКОЕ РАССТРОЙСТВО ЧТЕНИЯ - клинически значимое нарушение развития навыка чтения, связанное с трудностями различения букв печатного и рукописного текстов, а также перекодирования письменного текста в устный. Расстройство не связано в своём развитии с социально-педагогической запущенностью, умственной отсталостью, другими определёнными психическими и неврологическими нарушениями. Синонимы: Дислексия, связанная с развитием; Специфическая задержка в чтении, Чтение в обратном порядке, Нарушение спеллингования в сочетании с расстройством чтения. |